| LEADER |
04349nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1794113 |
| 024 |
|
|
|3 10.36752/1764-009-001-009
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a بركات، زياد أمين سعيد
|g Barakat, Ziad Amen
|e مؤلف
|9 188936
|
| 245 |
|
|
|a قلق المنافسة لدى طلبة جامعة القد المفتوحة في طولكرم
|
| 246 |
|
|
|a The Competition Anxiety among Al-Quds Open University Students in Tulkarm
|
| 260 |
|
|
|b دار سمات للدراسات والأبحاث
|c 2020
|g آذار
|
| 300 |
|
|
|a 112 - 122
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية الكشف عن مستوى قلق المنافسة لدى طلبة جامعة القدس المفتوحة في ضوء متغيرات الجنس والتخصص العلمي ومستوى التحصيل الأكاديمي. لهذا الغرض طبق مقياس قلق المنافسة على عينة طبقية مكونة من (334) طالباً وطالبة من جامعة القدس المفتوحة في فرعها بمحافظة طولكرم، وأظهرت النتائج أن تقديرات أفراد الدراسة لمستوى قلق المنافسة كان متوسطاً، وأن المؤشرات الخمسة الأهم لقلق المنافسة كانت على الترتيب الآتي: أهمية المنافسة تزيد من مستوى الأداء وإعطاء المزيد، وقبل اشتراكي في المنافسة أخشى عدم توفيقي فيها، وعندما أكون عصبياً أو متوتراً قبل بدء المنافسة فإنني لا أستطيع تركيز كل انتباهي أثناء المنافسة، وقد أكون عصبياً ومتوتراً قبل بدء المنافسة ولكن عندما تبدأ فإنني أنسى حالتي بسرعة وأركز انتباهي في المنافسة، وأكون متوتراً عند انتظار بدء المنافسة. كما بينت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً في مستوى قلق المنافسة لدى الطلبة تبعاً إلى متغيري الجنس والتخصص، بينما وجود فروق دالة إحصائياً في مستوى قلق المنافسة تبعاً إلى متغير مستوى التحصيل الأكاديمي لصالح الطلبة ذوي التحصيل المرتفع.
|
| 520 |
|
|
|b The present study aimed to reveal the level of competition anxiety among Al-Quds Open University students in the light of variables: gender, scientific specialization and an academic achievement level. For this purpose, the competition anxiety scale was applied to a stratified sample of (334) male and female students from Al-Quds Open University in Tulkarm Governorate. Results showed that the study subjects estimates of the level of competition anxiety were intermediate, and that the five most important indicators of competition anxiety were: in the following order: the importance of competition Increase the level of performance and give more, and before I participate in the competition, I am afraid I will not be successful in it. In competition, I will be nervous when waiting for the competition to start. Also the results showed that there were no statistically significant differences in the level of competition anxiety among students according to the variables of gender and specialization, while there were statistically significant differences in the level of competition anxiety according to the variable of the academic achievement level in favor of those with ahigt achievement.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a قلق المنافسة
|a طلبة الجامعات
|a جامعة القدس المفتوحة
|
| 692 |
|
|
|a القلق
|a قلق المنافسة
|a جامعة القدس المفتوحة
|b Anxiety
|b Competition Anxiety
|b Al-Quds Open University
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE
|f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ
|l 001
|m مج9, ع1
|o 1764
|s المجلة التربوية الدولية المتخصصة
|v 009
|x 2226-2717
|
| 856 |
|
|
|u 1764-009-001-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1056714
|d 1056714
|
