ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







هندسة الفراكتال الحاجة لتطوير تعليم وتدريس الرياضيات

العنوان المترجم: Fractal Geometry: The Need for The Development of Teaching and Learning Mathematics
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بدر، محمود إبراهيم محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج30, ع120
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 652 - 669
DOI: 10.12816/JFEB.2019.100884
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1056769
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

94

حفظ في:
LEADER 02649nam a22002297a 4500
001 1794152
024 |3 10.12816/JFEB.2019.100884 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a بدر، محمود إبراهيم محمد  |q Badr, Mahmoud Ibrahim Mohammed  |e مؤلف  |9 187758 
242 |a Fractal Geometry: The Need for The Development of Teaching and Learning Mathematics 
245 |a هندسة الفراكتال الحاجة لتطوير تعليم وتدريس الرياضيات 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2019  |g أكتوبر 
300 |a 652 - 669 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e استعرض البحث هندسة الفراكتال كأداة لتطوير تعليم وتدريس الرياضيات. شهدت بعض افرع الرياضيات تطور مذهل منذ اختراع الكمبيوتر حيث امكن تنفيذ عمليات متكررة قصيرة مثل الفراكتال، كما عرف البحث النانو تكنولوجي، تغير لون الضوء المنتقل خلال الذهب النانوي، ضغط الصور فركتاليا، استقبال الإشارات الهوائية، المكثفات الفراكتالية، تطبيقات هندسة الفراكتال في النانو تكنولوجي، ولتدريس الفراكتال هناك حاجة لتطوير مقررات الرياضيات وتضمن تدريس مفاهيم الزاوية والتنصيف والتوازي والتثليث للأضلاع والزوايا والمضلعات، كما يمكن تدريس رسم الفراكتلات يدويًا في الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية وبطريقة استكشافية بالتزامن مع مفاهيم البرمجة بلغة اللوجو، أما المرحلة الثانوية فيمكن تدريس الفراكتال الجبري وتطبيقات الفراكتلات في فروع الرياضيات الأخرى والعلوم الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a الرياضيات  |a تعليم الرياضيات  |a تدريس الرياضيات  |a هندسة الفراكتال  |a النانوتكنولوجي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 049  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 120  |m مج30, ع120  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 030  |x 1110-2411 
856 |u 0225-030-120-049.pdf  |n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_100884.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1056769  |d 1056769