فعالية برنامج إرشادي يستند إلي العلاج بالفن "الرسم" لتحسين مستوي التفاؤل والاتزان الانفعالي لدي عينة من متطوعي المراكز الشبابية بمحافظة الكرك
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Art Therapy "Drawing" Based Counseling Program in Improving Optimism and Emotional Stability Levels among a Sample of Volunteers at Youth Centers in Al-Karak Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المعاقبة، ثروت طارق أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عربيات، أحمد عبدالحليم عبدالمهدي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 154 |
| رقم MD: | 1057110 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
919
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج إرشادي يستند إلى العلاج بالفن (الرسم) لتحسين مستوى التفاؤل والاتزان الانفعالي لدى عينة من متطوعي المراكز الشبابية بمحافظة الكرك، تكونت عينة الدراسة من (124) متطوعة من الفئة العمرية (19- 24) سنة، وقد أتبعت الدراسة المنهج الوصفي وشبه التجريبي. وعملت الباحثة على تكييف مقياسي (التفاؤل، والاتزان الانفعالي)، وتم التحقق من دلالات الصدق والثبات لهما من حيث ملائمتهما لأغراض الدراسة الحالية كما تم بناء برنامج مستند إلى العلاج بالفن (الرسم) تكون من (15) جلسة إرشادية، ومدة كل جلسة (60) دقيقة، وبواقع جلستين في الأسبوع، وللتحقق من مستوى التفاؤل، والاتزان الانفعالي، وفعالية البرنامج، فقد تم تطبيقه على عينة استطلاعية من (30) متطوعة، وأشارت النتائج إلى أن مستوى التفاؤل والاتزان الانفعالي لدى المتطوعات متوسط وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أداء أفراد المجموعتين (التجريبية، الضابطة)، في مستوى التفاؤل والاتزان الانفعالي لصالح المجموعة التجريبية على القياس البعدي، وعدم وجود فروق داله إحصائيا بين متوسطي أداء المجموعة التجريبية على القياس البعدي، والتتبعي مما يدل على فعالية البرنامج وأثره، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات أهمها ضرورة التوسع في بناء البرامج المستندة إلى العلاج بالفن لجميع الفئات العمرية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج إرشادي جمعي مستند إلى التعلم الاجتماعي في مفهوم الذات ومركز الضبط لدى أعضاء المراكز الشبابية
بواسطة: الصمادي، أحمد عبدالمجيد منشور: (2014) -
فعالية برنامج إرشادى يستند الى العلاج بلعب الدور لتخفيض مستوى الخجل لدى عينة من أطفال صعوبات التعلم بغرف المصادر بمدارس لواء القصر
بواسطة: المعاقبة، ثروت طارق أحمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي مستند إلى النظرية الانتقائية في خفض مستوى الاكتئاب وتنمية الاتزان الانفعالي لدى السجينات المحكومات بالقضايا الجنائية في الأردن
بواسطة: شواقفة، عروبة نوفان ضيف الله منشور: (2022) -
فعالية برنامج تدريبي إرشادي قائم على تنمية المصادر البشرية لتنمية اللياقة النفسية والإتزان الإنفعالي وخفض حمى البداية لدى عينة من لاعبي كرة القدم
بواسطة: الجعافرة، إبراهيم موسى عتيق منشور: (2020) -
فاعلية برنامج في تنمية الوعي بالتعامل مع الاختلاف لدى عينة من ضباط الشرطة لتحسين الاتزان الانفعالي لدى ابنائهم من المراهقين
بواسطة: عبدالسلام، منة الله أحمد سالم منشور: (2023)
