فعالية برنامج إرشادى يستند الى العلاج بلعب الدور لتخفيض مستوى الخجل لدى عينة من أطفال صعوبات التعلم بغرف المصادر بمدارس لواء القصر
| العنوان بلغة أخرى: |
The Efficiency Of A Role Play Therapy Passed Counseling Program In Reducing Same Among A Sample Of Children With Learning Disabilities In Resources Room In Al-Qasr Region In Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المعاقبة، ثروت طارق أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alma'aqbih, Tharwat Tariq |
| مؤلفين آخرين: | عربيات، أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 786441 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
983
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى العلاج بلعب الدور لتخفيض مستوى الخجل لدى عينة من أطفال صعوبات التعلم بغرف المصادر بمدارس لواء القصر حيث تكونت عينة الدراسة من (24) طالبا وطالبة من مدرستي (فقوع الأساسية المختلطة، وصرفا الأساسية المختلطة) للفصل الدراسي الثاني من العام (2015) ممن حصلوا على أعلى الدرجات في مقياس الخجل الذي تكون من (16) فقرة وقد تم تطويره من قبل الباحثة، حيث تم تقسيمهم إلى مجموعتين بالتساوي، مجموعة تجريبية وتكونت من (12) طالبا وطالبة خضعت للبرنامج الإرشادي المكون من (15) جلسة ومجموعة ضابطة وتكونت من (12) طالبا وطالبة لم تخضع للبرنامج الإرشادي. وقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات أداء المجموعتين (التجريبية والضابطة) في التطبيق البعدي، لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي، لصالح التطبيق البعدي، وهذا يشير إلى فاعلية البرنامج في خفض مستوى الخجل لدى طلبة المرحلة الأساسية وبناءا على ذلك تم تقديم عدة توصيات منها:- الاهتمام بعينة الطلبة في المرحلة الأساسية وتخصيص برامج إرشادية تقوم على لعب الدور في مساعدتهم للتخلص من المشكلات السلوكية كالخجل. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج إرشادي يستند إلي العلاج بالفن "الرسم" لتحسين مستوي التفاؤل والاتزان الانفعالي لدي عينة من متطوعي المراكز الشبابية بمحافظة الكرك
بواسطة: المعاقبة، ثروت طارق أحمد منشور: (2019) -
فعالية برنامج إرشادي جمعي لتنمية المهارات الإجتماعية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم الملتحقين بغرف المصادر في الأردن
بواسطة: الخرشة، منذر جمال منشور: (2014) -
فعالية برنامج إرشادي لتحسين الإدراك الاجتماعي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم غير اللفظية
بواسطة: علي، حميدة السيد العربي السيد منشور: (2014) -
فاعلية برنامج إرشادي في تحسين الاستقلالية لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم الاجتماعي
بواسطة: العشري، ضحى ذكي عبدالمعبود منشور: (2023) -
فعالية برنامج إرشادى نفسى ( معرفى - سلوكى ) لخفض الشعور بالخجل لدى عينة من الموهوبات المراهقات فى المجتمع السعودى
بواسطة: العمروسي، نيللي حسين كامل منشور: (2015)
