LEADER |
03415nam a22003017a 4500 |
001 |
1794497 |
024 |
|
|
|3 10.36554/1796-004-002-003
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b فلسطين
|
100 |
|
|
|a صالحة، سهيل حسين
|g Salha, Soheil Hussein
|e مؤلف
|9 527024
|
245 |
|
|
|a أثر تدريس وحدة الهندسة باستخدام معمل الرياضيات في التحصيل والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مدارس محافظة طولكرم
|
246 |
|
|
|a The Effect of Teaching Geometry Unit Using Mathematics Laboratory on Achievement and Motivation Towards Mathematics Learning Among Sixth Graders in Schools of Tulkarem District
|
260 |
|
|
|b جامعة الاستقلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2019
|g كانون الأول
|
300 |
|
|
|a 49 - 74
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر تدريس وحدة الهندسة باستخدام معمل الرياضيات في التحصيل والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مدارس محافظة طولكرم، وتم تطبيق الدراسة على عينة حجمها (41) طالبة، واتبعت الدراسة تصميما شبه تجريبي، وأشارت النتائج إلى وجود فرق بين متوسطي تحصيل ودافعية طالبات المجموعتين الضابطة والتجريبية تعزى إلى استخدام معمل الرياضيات في التدريس)، وأوصت الدراسة بمجموعة توصيات من أهمها ضرورة تفعيل معمل الرياضيات في تدريس موضوعات الرياضيات المختلفة.
|
520 |
|
|
|b This study aimed at identifying the effect of teaching the unit of "Geometry" by using Mathematics laboratory in measuring the achievement and motivation towards Mathematics learning among sixth graders in the schools of Tulkram governorate. The sample of the study consisted of (41) students. The study employed experimental design. The results indicated a difference between the means of the achievement and the motivation of students of the control group and experimental group attributed to the use of mathematics laboratory in teaching. The study recommended a set of recommendations as the necessity of activiating Math Laboratory in teaching different math subjects.
|
653 |
|
|
|a معمل الرياضيات
|a التحصيل الدراسى
|a تدريس الرياضيات
|a الصف السادس الأساسى
|a طولكرم
|
692 |
|
|
|a معمل الرياضيات
|a الهندسة
|a التحصيل
|a الدافعية
|b Mathematics Laboratory
|b Geometry
|b Acheivement
|b Motivation
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e Al-Istiqlal University Research Journal
|f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Istiqlāl li-l-abḥāṯ
|l 002
|m مج4, ع2
|o 1796
|s مجلة جامعة الاستقلال للأبحاث
|v 004
|x 2518-5756
|
700 |
|
|
|9 572083
|a سليمان، أمانى عدنان
|q Suleiman, Amani Adnan
|e م. مشارك
|
856 |
|
|
|u 1796-004-002-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1057131
|d 1057131
|