العنوان بلغة أخرى: |
Integrated Education and its Role in the Re-Engineering of Higher Education |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي |
المؤلف الرئيسي: | لوحيدي، فوزي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Louhidi, Faouzi |
مؤلفين آخرين: | ثامر، محمد عبدالرؤوف (م. مشارك) , جلول، أحمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج7, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 287 - 298 |
DOI: |
10.35395/1728-007-001-019 |
ISSN: |
1112-9255 |
رقم MD: | 1057342 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم العالي | التعليم المدمج | التعليم الافتراضي | Higher Education | Integrated Education | Virtual Education
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف هذه المقالة إلى التعريف بالتعليم المدمج والأسباب التي أدت إلى اعتماده في المؤسسات التعليمية، من خلال الاعتماد على التقنيات الموجودة في تكنولوجيا المعلومات في تفعيل طريقة التعليم المدمج أو الهجين بين التعليم الإلكتروني والتعليم الصفي، حيث تعمل المؤسسة على توفير أحدث وانسب الوسائل التعليمية المتنوعة لطلابها، كما نسعى من خلال هذه الورقة البحثية إلى الكلام عن النماذج المعتمدة في التعليم المدمج وطريقة تسييره. This article aims at introducing the integrated education and the reasons that led to its adoption in educational institutions, Through the use of existing technologies in information technology to activate the method of integrated education or hybrid between e-learning and classroom education, Where the institution is working to provide the latest and most appropriate educational aids for its students, as we seek through this paper to talk about the models adopted in the integrated education and the way it is conducted education and the way it is conducted. |
---|---|
ISSN: |
1112-9255 |