ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم المدمج ودوره في تحسين...>الوصف

التعليم المدمج ودوره في تحسين مستوى العملية التعليمية

العنوان بلغة أخرى: Integrated Education and its Role in the Re-Engineering of Higher Education
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
المؤلف الرئيسي: لوحيدي، فوزي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ثامر، عبدالرؤوف محمد (م. مشارك), جلول، أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 287 - 298
DOI: 10.35395/1728-007-001-019
ISSN: 1112-9255
رقم MD: 1057342
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم المدمج | العملية التعليمية | التقنيات الحديثة | التنمية الاجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم العالي | التعليم المدمج | التعليم الافتراضي | Higher Education | Integrated Education | Virtual Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

745

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه المقالة إلى التعريف بالتعليم المدمج والأسباب التي أدت إلى اعتماده في المؤسسات التعليمية، من خلال الاعتماد على التقنيات الموجودة في تكنولوجيا المعلومات في تفعيل طريقة التعليم المدمج أو الهجين بين التعليم الإلكتروني والتعليم الصفي، حيث تعمل المؤسسة على توفير أحدث وانسب الوسائل التعليمية المتنوعة لطلابها، كما نسعى من خلال هذه الورقة البحثية إلى الكلام عن النماذج المعتمدة في التعليم المدمج وطريقة تسييره.

This article aims at introducing the integrated education and the reasons that led to its adoption in educational institutions, Through the use of existing technologies in information technology to activate the method of integrated education or hybrid between e-learning and classroom education, Where the institution is working to provide the latest and most appropriate educational aids for its students, as we seek through this paper to talk about the models adopted in the integrated education and the way it is conducted education and the way it is conducted.
ISSN: 1112-9255

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.