التعليم المدمج ودوره في تحسين مستوى العملية التعليمية
| العنوان بلغة أخرى: |
Integrated Education and its Role in the Re-Engineering of Higher Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي |
| المؤلف الرئيسي: | لوحيدي، فوزي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Louhidi, Faouzi |
| مؤلفين آخرين: | ثامر، محمد عبدالرؤوف (م. مشارك) , جلول، أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 287 - 298 |
| DOI: |
10.35395/1728-007-001-019 |
| ISSN: |
1112-9255 |
| رقم MD: | 1057342 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم العالي | التعليم المدمج | التعليم الافتراضي | Higher Education | Integrated Education | Virtual Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
766
| LEADER | 02871nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1794679 | ||
| 024 | |3 10.35395/1728-007-001-019 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a لوحيدي، فوزي |g Louhidi, Faouzi |q Louhidi, Fawzi |e مؤلف |9 480865 | ||
| 245 | |a التعليم المدمج ودوره في تحسين مستوى العملية التعليمية | ||
| 246 | |a Integrated Education and its Role in the Re-Engineering of Higher Education | ||
| 260 | |b جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي |c 2020 |g مارس | ||
| 300 | |a 287 - 298 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه المقالة إلى التعريف بالتعليم المدمج والأسباب التي أدت إلى اعتماده في المؤسسات التعليمية، من خلال الاعتماد على التقنيات الموجودة في تكنولوجيا المعلومات في تفعيل طريقة التعليم المدمج أو الهجين بين التعليم الإلكتروني والتعليم الصفي، حيث تعمل المؤسسة على توفير أحدث وانسب الوسائل التعليمية المتنوعة لطلابها، كما نسعى من خلال هذه الورقة البحثية إلى الكلام عن النماذج المعتمدة في التعليم المدمج وطريقة تسييره. | ||
| 520 | |b This article aims at introducing the integrated education and the reasons that led to its adoption in educational institutions, Through the use of existing technologies in information technology to activate the method of integrated education or hybrid between e-learning and classroom education, Where the institution is working to provide the latest and most appropriate educational aids for its students, as we seek through this paper to talk about the models adopted in the integrated education and the way it is conducted education and the way it is conducted. | ||
| 653 | |a التعليم المدمج |a العملية التعليمية |a التقنيات الحديثة |a التنمية الاجتماعية | ||
| 692 | |a التعليم العالي |a التعليم المدمج |a التعليم الافتراضي |b Higher Education |b Integrated Education |b Virtual Education | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 019 |e Journal of Human Sciences |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ li-ğāmi`aẗ ՚ um al-Bwāqī |l 001 |m مج7, ع1 |o 1728 |s مجلة العلوم الإنسانية |v 007 |x 1112-9255 | ||
| 700 | |a ثامر، محمد عبدالرؤوف |e م. مشارك |9 425742 | ||
| 700 | |a جلول، أحمد |g Djaloul, Ahmed |q Jelloul, Ahmed |e م. مشارك |9 204206 | ||
| 856 | |u 1728-007-001-019.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1057342 |d 1057342 | ||
عناصر مشابهة
-
تحسين عمليات التعليم المدمج باعتماد المقارنة المرجعية: دراسة حالة في عدد من كليات جامعة الموصل
بواسطة: الزبيدي، نور محمد أحمد منشور: (2021) -
المتطلبات اللازم توافرها لتطبيق التعليم المدمج في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العجلان، عبدالرحمن عبدالعزيز بن عبدالرحمن منشور: (2020) -
نمطان للمعلومات الداعمة "الإجرائية، التقريرية" وأثر تفاعلهما مع مستوى تعقيد مهام التعلم "البسيطة، المعقدة" ببيئة تعلم مدمج قائمة على الواقع المعزز على إنجاز مهام التصميم التعليمي والكفاءة الذاتية والتقبل التكنولوجي لدى الطالبات المعلمات
بواسطة: إسماعيل، حنان إسماعيل محمد أحمد منشور: (2022) -
نموذج مقترح لتصميم برامج التدريب في ضوء التعلم المدمج
بواسطة: الغامدي، فاطمة بنت علي بن عبدالله منشور: (2012) -
معوقات تطبيق أسلوب التعليم المدمج من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة صلاح الدين
بواسطة: عبدالله، هاوكار رحمان منشور: (2023)
