التعليم المدمج كحل لتعزيز جودة التعليم في ليبيا

العنوان بلغة أخرى:	Blended Learning as a Solution to Enhance Education Quality in Libya
المصدر:	المجلة الأفروآسيوية للبحث العلمي
الناشر:	الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة
المؤلف الرئيسي:	الهجني، رياض الهادي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alhajni, Riyadh
مؤلفين آخرين:	قداد، جمال خليفة (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج2, ع5
محكمة:	نعم
الدولة:	ليبيا
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	529 - 539
ISSN:	2959-6505
رقم MD:	1546039
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	التعليم المدمج \| تكنولوجيا التعليم \| التعليم الرقمي \| المهارات العملية \| الجودة التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:	تطوير \| تفاعل \| منصة تعليمية ليبية \| التعليم الإلكتروني \| Development \| Interaction \| Libyan Educational Platform \| E-Learning
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

ISSN:	2959-6505