ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التمكين النفسي كمدخل لتعزيز سل...>الوصف

التمكين النفسي كمدخل لتعزيز سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة استطلاعية

العنوان بلغة أخرى: Psychological Empowerment as an Approach to Enhancing Organizational Citizenship Behaviors
المصدر: مجلة العلوم الاقتصادية والتسيير والعلوم التجارية
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: زورخى، فيروز (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن عابد، مختار (م. مشارك), كربوش، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 68 - 81
ISSN: 1112 - 8984
رقم MD: 1057759
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
إدارة الموارد البشرية | التمكين النفسي | المواطنة التنظيمية | هيئة التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمكين النفسي | سلوكيات المواطنة التنظيمية | كلية الاقتصاد | جامعة برج بوعريريج | Psychological Empowerment | Organizational Citizenship Behaviors | Faculty of Economics | Bordj Bou Arreridj University
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى إبراز دور التمكين النفسي في تعزيز سلوكيات المواطنة التنظيمية لدى أعضاء الهيئة التدريسية بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة برج بوعريريج، حيث قمنا 50 قمنا بتوزيع استمارة استبيان وكانت 47 منها قابلة للمعالجة الإحصائية. توصلت الدراسة إلى أن مستوى التمكين النفسي لأعضاء الهيئة التدريسية المبحوثين مرتفع، كما جاء تقييمهم لمستوى تحليهم بسلوكيات المواطنة التنظيمية مرتفع كذلك، كما خلصت الدراسة إلى وجود علاقة تأثير معنوية وإيجابية بين متغيري الدراسة.

This study aims to highlight the role of psychological empowerment independence in the promotion of organizational citizenship behaviors among faculty members of the Faculty of Economic at the University of Bordj Bou Arreridj. We distributed 50 questionnaires, 47 of which were subject to processing Statistics. The study found that the level of psychological empowerment of the teaching staff members is high, and their evaluation of the level of their behavior of organizational citizenship is also high. The study also found a significant and positive relationship between study variables.

Cette étude vise à mettre en évidence le rôle de l'autonomisation psychologique dans la promotion des comportements de citoyenneté organisationnelle parmi les membres du corps professoral de la Faculté des sciences économiques de l'Université de Bordj Bou Arreridj. Nous avons distribué 50 questionnaires, dont 47 ont été traités Statistiques. L’étude a révélé que le niveau d’autonomisation psychologique des membres du personnel enseignant est élevé et que leur évaluation du niveau de leur comportement en matière de citoyenneté organisationnelle est également élevée. Elle a également révélé une relation significative et positive entre les variables d'étude.
ISSN: 1112 - 8984

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.