ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام التعليم المتمايز لتدريس الجغرافيا في تنمية التفكير التأملي وعادات العقل المنتجة لدي طلاب المرحلة الثانوية متبايني التحصيل

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using Differentiated Instruction for Teaching Geography in Development the Thinking and Productive Habits of Mind for Secondary Stage Students with Varying Levels of Achievement
المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: الشربيني، داليا فوزي عبدالسلام (مؤلف)
المجلد/العدد: ع118
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 239 - 306
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 1058820
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2535-2032

عناصر مشابهة