ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاتجاهات المعاصرة في التربية...>الوصف

الاتجاهات المعاصرة في التربية من أجل المواطنة العالمية وإمكانية الإفادة منها بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: Contemporary Trends in Education for Global Citizenship and the Possibility of Benefiting from it in the Sultanate of Oman
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، حسام الدين السيد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المرزوقي، أحمد بن سعيد بن عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع54
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 245 - 273
DOI: 10.33193/JALHSS.54.2020.138
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1061307
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المواطنة العالمية | التنشئة الاجتماعية | المناهج الدراسية | سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية من أجل المواطنة العالمية | الاتجاهات المعاصرة | سلطنة عمان | Education for Global Citizenship | Contemporary Trends | Sultanate of Oman
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

178

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الاتجاهات المعاصرة في التربية من أجل المواطنة العالمية وإمكانية الإفادة منها بسلطنة عمان، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت تحليل الوثائق في جمع البيانات والمعلومات. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود اهتمام بالتربية من أجل المواطنة العالمية في سلطنة عمان يتمثل في فلسفة التربية وأهداف التعليم، والخطط الاستراتيجية للتعليم، وبعض المشروعات المدرسية مثل المدارس المنتسبة لليونسكو، وبعض البرامج مثل البرنامج الوطني لتنمية مهارات الشباب. كما توصلت النتائج إلى وجود قصور في التربية من أجل المواطنة العالمية في برامج إعداد وتدريب المعلمين، والتركيز في المناهج الدراسية على الدراسات الاجتماعية، وغياب أدوار واضحة لمديري المدارس في هذا المجال، وقلة توظيف الأنشطة اللاصفية.

The present study aimed to identify The Contemporary trends in education for global citizenship and the possibility of benefiting from it in the Sultanate of Oman, study used a descriptive method, also used Document analysis was also used to collect data and information. The results of the study concluded that there is an interest in education for global citizenship in the Sultanate of Oman represented in the philosophy of education and the goals of education, strategic plans for education, and some school projects such as the National Program for the Development of Youth Skills. The results also found a lack of education for global citizenship in teacher preparation and training programs, a focus in the school curricula on social studies, the absence of clear roles for school principals in this area, and the lack of utilization of extra-curricular activities.
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.