نحو نموذج اداري عربي لتعليم وتطبيق العلوم الادارية : محاكاة للانظمة الادارية المتقدمة

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	عمر، أيمن علي (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 18, ع 69
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	مارس
الصفحات:	347 - 360
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	106142
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المنظمات العربية \| الفكر الاداري العربي \| العالم العربي \| النظريات الادارية \| القيادة التحويلية \| القيم الادارية \| السلوك الاداري \| العقل العربي \| الابداع \| الابتكار \| التوثيق \| التفكير السلبي \| المحاكاة \| استراتيجية التمييز \| استراتيجية التركيز \| التربية الادارية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

76

LEADER	01328nam a22001817a 4500
001	0460418
044		\|b مصر
100		\|9 281220 \|a عمر، أيمن علي \|e مؤلف
245		\|a نحو نموذج اداري عربي لتعليم وتطبيق العلوم الادارية : محاكاة للانظمة الادارية المتقدمة
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 2011 \|g مارس
300		\|a 347 - 360
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a المنظمات العربية \|a الفكر الاداري العربي \|a العالم العربي \|a النظريات الادارية \|a القيادة التحويلية \|a القيم الادارية \|a السلوك الاداري \|a العقل العربي \|a الابداع \|a الابتكار \|a التوثيق \|a التفكير السلبي \|a المحاكاة \|a استراتيجية التمييز \|a استراتيجية التركيز \|a التربية الادارية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 069 \|m مج 18, ع 69 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 018 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-018-069-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31034877 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 106142 \|d 106142