ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام السبورة التفاعلية على مستوى التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لطالبات كلية التربية الرياضية بجامعة المنوفية

العنوان المترجم: The Effect of Using the Interactive Board on The Level of Cognitive Achievement and Learning Some Basic Football Skills for Female Students of The Faculty of Physical Education at Menoufia University
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، أحمد ساهر حسانين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع47, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 231 - 288
DOI: 10.21608/jprr.2018.192562
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1061627
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
LEADER 03740nam a22002297a 4500
001 1799506
024 |3 10.21608/jprr.2018.192562 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، أحمد ساهر حسانين  |q Mohammed, Ahmed Saher Hassanein  |e مؤلف  |9 573884 
242 |a The Effect of Using the Interactive Board on The Level of Cognitive Achievement and Learning Some Basic Football Skills for Female Students of The Faculty of Physical Education at Menoufia University 
245 |a تأثير استخدام السبورة التفاعلية على مستوى التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لطالبات كلية التربية الرياضية بجامعة المنوفية 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2018  |g نوفمبر 
300 |a 231 - 288 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام السبورة التفاعلية على مستوى التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لطالبات كلية التربية الرياضية بجامعة المنوفية. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن السبورة التفاعلية، والمهارات، والمهارات الأساسية لكرة القدم. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في الاختبار المعرفي، واستمارة المقابلة الشخصية، والاختبار البدني، والاختبار المهاري، واستمارة استطلاع رأي، والبرنامج التدريبي المقترح، وميزان طبي، وجهاز الريستاميتر، ومسطرة مدرجة، وشريط قياس، وساعة أيقاف، وكرات قدام، وكرات طبية، وقمع صغير، وحواجز، ومقاعد سويدية، واستمارة تسجيل البيانات، وتم تطبيقها على عينة من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية، والبالغ قوامها (100) طالبة. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق بين القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة التجريبية في مستوى التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات في كرة القدم لصالح القياس البعدي مما يدل على فاعلية استخدام السبورة التفاعلية في التحصيل المعرفي. وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج أوصى بضرورة استخدام البرنامج التعليمي بواسطة السبورة التفاعلية في تعلم المهارات الأساسية في كرة القدم بالأندية ومراكز الشباب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a كرة القدم  |a المهارات الأساسية  |a التحصيل المعرفي  |a السبورة التفاعلية  |a تكنولوجيا التعليم  |a كلية التربية الرياضية  |a جامعة المنوفية 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 009  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 004  |m ع47, ج4  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 047  |x 2682-3950 
856 |u 0227-047-004-009.pdf  |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_192562.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1061627  |d 1061627 

عناصر مشابهة