معوقات تطبيق بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات في التعليم العام: دراسة استكشافية من وجهة نظر عينة من المعلمين والأساتذة
| العنوان بلغة أخرى: |
Obstacles to the Application of Pedagogy Approach to Competencies in Public Education: An Exploratory Study from the Point of View of a Sample of Teachers and Professors |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | الأسود، الزهرة علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الأسود، مهرية (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج12, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 39 - 52 |
| DOI: |
10.35156/1869-012-002-003 |
| ISSN: |
2600-6049 |
| رقم MD: | 1061660 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معوقات | بيداغوجيا | مقاربة بالكفاءات | معلمين | أساتذة | Obstacles | Pedagogy | Competency Approach | Teachers | Professors
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| المستخلص: |
The present study aims at identifying obstacles to the application of the pedagogy approach to competencies in general education, from the point of view of a sample from teachers and professors in different educational stages. The sample consisted of (170) teachers and professors they were selected incidentally way. The results showed that teachers and professors face obstacles related to the self-aspect, the relational aspect, the material aspect, as well as the organizational aspects, and some suggestions have been made to overcome these constraints. تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن معوقات تطبيق بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات في التعليم العام، من وجهة نظر عينة من المعلمين والأساتذة بمختلف الأطوار التعليمية، وقد تكونت العينة من (170) معلما وأستاذا تم اختيارهم بطريقة عرضية، وقد بينت النتائج أن المعلمون والأساتذة يواجهون معوقات تتعلق بالجانب الذاتي، والجانب العلائقي، والجانب المادي، وكذا الجانب التنظيمي، وقد تم تقديم بعض المقترحات من أجل التغّلب على تلك المعوقات. |
|---|---|
| ISSN: |
2600-6049 |
عناصر مشابهة
-
واقع تطبيق بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات لدى معلمي مرحلة التعليم الابتدائي وتأثير ذلك على جودة أدائهم المهني
بواسطة: مزرارة، نعيمة منشور: (2018) -
صعوبات تطبيق المقاربة بالكفاءات وفق الجيل الثاني في المدرسة الجزائرية من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط: دراسة ميدانية بولاية البيض
بواسطة: مالكي، عبلة منشور: (2023) -
بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات فى العملية التعليمية
بواسطة: كنازة، محمد فوزى منشور: (2017) -
التقويم في بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات: التجربة الجزائرية نموذجاً
بواسطة: عبدالباسط، حضري منشور: (2018) -
جودة التعليم الابتدائي في ظل المقاربة بالكفاءات وفق الجيل الثاني من وجهة نظر مفتشي التعليم الابتدائي: دراسة استكشافية بمقاطعات التربية بولاية ورقلة وبعض المقاطعات التربوية بولاية غرداية
بواسطة: بوكري، جمعة منشور: (2020)
