ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قراءة في واقع منظومة التعليم العالي بالجزائر في ظل إصلاحات نظام ل. م. د.

العنوان بلغة أخرى: Reading in the Reality of the System of Higher Education in Algeria under the Reforms of the System LMD
المصدر: مجلة البحوث القانونية والاقتصادية
الناشر: المركز الجامعي أفلو - معهد الحقوق والعلوم السياسية
المؤلف الرئيسي: زموري، كمال (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: جانفي
الصفحات: 67 - 89
ISSN: 2602-6287
رقم MD: 1061881
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم العالي | البحث العلمي | الإصلاح الجامعي | نظام ل. م. د. | التقييم | الجزائر | Higher Education | Scientific Research | University Reform | LMD System | Evaluation | Algeria
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04449nam a22002537a 4500
001 1799798
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a زموري، كمال  |q Zemmouri, Kamal  |e مؤلف  |9 299399 
245 |a قراءة في واقع منظومة التعليم العالي بالجزائر في ظل إصلاحات نظام ل. م. د. 
246 |a Reading in the Reality of the System of Higher Education in Algeria under the Reforms of the System LMD 
260 |b المركز الجامعي أفلو - معهد الحقوق والعلوم السياسية  |c 2019  |g جانفي 
300 |a 67 - 89 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a اهتمت الدراسة الحالية بعرض تطور قطاع التعليم العالي في الجزائر في مختلف جوانبه ومناحيه البشرية والهيكلية وغير ذلك، وتعتبر فترة السبعينات هي البداية الفعلية لتطور هذا القطاع كميا، كما يعتبر العقد الأخير الأهم من حيث الإنجازات وتضاعف عدد الطلبة والأساتذة وهياكل التعليم المتوفرة بفضل المجهودات التي بذلتها الجزائر وقد نجحت في ذلك. لكن على الرغم من النتائج الإيجابية التي حققها نظام التعليم العالي في الجزائر، إلا أن هذا الأخير لا يزال يعاني من عدة مشاكل أهمها ارتفاع معدلات الفاقد التعليمي من رسوب، وعدم التوازن بين أنواع التعليم والاحتياجات الاقتصادية، وفي ظل هذه الاختلالات المسجلة شرعت الجزائر منذ 2004 في تطبيق إصلاح جامعي جديد (نظام ل م د)، حيث هدف إلى إنشاء جامعة جديدة تتسم بالعصرنة. وبعد مرور أكثر من عشر سنوات على تطبيق هذا الإصلاح، يبقى أمام منظومة التعليم العالي قصد تحقيق كفاءة وفعالية عاليتين تحدي الوصول إلى إعداد وتكوين وتنمية مخزون من الرأسمال البشري، يكون منتجا في كل التخصصات بغرض تحقيق نقلة نوعية على صعيد الجودة. 
520 |b The current study concerned on presentation development of the higher education sector in Algeria in its various aspects, human and structural aspects, etc. The seventies period is the actual beginning of the development of this sector quantitatively. The last decade is also the most important in terms of achievements and doubles the number of students, teachers and educational structures available thanks to the efforts made by Algeria, which has succeeded. But despite the positive results achieved by the higher education system in Algeria, however, the latter still suffers from several problems, the most important of these problems is the high rate of educational losses from the failure, and the imbalance between types of education and economic needs. Under these imbalances recorded, Algeria has been implementing a new university reform (LMD) since 2004 it aims to create a new university characterized by modernization. More than ten years after the application of this reform, remains in front of the higher education system in order to achieve high efficiency and effectiveness the challenge of access to the preparation, composition and development stocks of human capital, be productive in all disciplines in order to achieve a qualitative leap on the level of quality. 
653 |a التعليم العالي  |a المؤسسات الجزائرية  |a الإصلاحات التربوية  |a التقنيات الحديثة 
692 |a التعليم العالي  |a البحث العلمي  |a الإصلاح الجامعي  |a نظام ل. م. د.  |a التقييم  |a الجزائر  |b Higher Education  |b Scientific Research  |b University Reform  |b LMD System  |b Evaluation  |b Algeria 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 006  |e Journal of Legal and Economic Research  |f Mağallaẗ al-buḥūṯ al-qānūniyaẗ wa al-iqtiṣādiyaẗ  |l 003  |m ع3  |o 2141  |s مجلة البحوث القانونية والاقتصادية  |v 000  |x 2602-6287 
856 |u 2141-000-003-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
995 |a EcoLink 
999 |c 1061881  |d 1061881