LEADER |
04078nam a22003257a 4500 |
001 |
1523040 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|a عماشة، ريم مصباح محمود إسماعيل
|g Amasha, Reem Mesbah Mahmoud Ismail
|e مؤلف
|9 574004
|
245 |
|
|
|a فاعلية بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية عادات العقل واكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
246 |
|
|
|a The Effectiveness of Some Meta-Cognitive Strategies in Developing Habits of Mind and Acquisition of Scientific Concepts and Retentionfor Preparatory StagePupils
|
260 |
|
|
|a القاهرة
|c 2019
|m 1440
|
300 |
|
|
|a 1 - 223
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
|f معهد البحوث والدراسات العربية
|g مصر
|o 0200
|
520 |
|
|
|a هدف البحث: التعرف على فاعلية بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية عادات العقل واكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. عينة البحث: تم اختيار عينة البحث وهي (40) طالب من طلاب الصف الثاني الإعدادي، حيث قسمت إلى مجموعتين: المجموعة التجريبية درست باستخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة، والمجموعة الضابطة درست باستخدام الطريقة المعتادة. متغيرات البحث: اقتصر البحث الحالي على متغير مستقل واحد وهو: التدريس باستخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة (الجدول الذاتي K.W.L، التساؤل الذاتي، الأسئلة المفتوحة). ومتغيرين تابعين وهما: عادات العقل، والمفاهيم العلمية. مواد وأدوات البحث: تمثلت أدوات البحث في مقياس لبعض عادات العقل، واختبار المفاهيم العلمية في باب الصوت والضوء من كتاب العلوم للصف الثاني الإعدادي من إعداد الباحثة. نتائج البحث: أسفرت نتائج البحث عن فاعلية بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية عادات العقل واكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، مما أدى إلى وجود فروق دالة بين المجموعتين التجريبية والضابطة في كل من عادات العقل، واكتساب المفاهيم العلمية لصالح المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي، وأيضا عدم وجود فروق دالة بين القياسين البعدي والتتبعي لاختبار المفاهيم العلمية للمجموعة التجريبية.
|
653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a الاستراتيجيات المعرفية
|a العادات العقلية
|a المهارات التعليمية
|a طلبة المرحلة الاعدادية
|
700 |
|
|
|a عبدالرحمن، عبدالملك طه
|g Abdul-Rahman, Abdul-Malik Taha
|e مشرف
|9 261437
|
856 |
|
|
|u 9801-028-001-0200-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9801-028-001-0200-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9801-028-001-0200-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9801-028-001-0200-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9801-028-001-0200-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9801-028-001-0200-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9801-028-001-0200-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9801-028-001-0200-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9801-028-001-0200-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9801-028-001-0200-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1061960
|d 1061960
|