مدى استخدام معلمي رياضيات الصف السادس الابتدائي لاستراتيجيات تنمية التفكير التحليلي و علاقته بمستوى التحصيل العلمي لطلابهم
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، طلال سعد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Harby, Tallal Said |
| المجلد/العدد: | ع 20, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| الصفحات: | 89 - 120 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 106247 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
276
| ISSN: |
2356-9948 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح لتنمية الابداع في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي وأثره على القدرة الابداعية العامة والتحصيل
بواسطة: شحاتة، محمد عبدالمنعم عبدالعزيز منشور: (2001) -
فاعلية استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في رفع مستوى التحصيل في الرياضيات وتنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: علي، وائل عبدالله محمد منشور: (2009) -
فعالية استخدام الأسئلة والمشكلات مفتوحة النهاية على التحصيل والتفكير الابتكاري والاتجاه نحو الرياضيات لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: العرابي، محمد سعد إبراهيم منشور: (2002) -
أثر استراتيجية مقترحة على تنمية بعض المهارات الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية واتجاهاتهم نحو الرياضيات
بواسطة: شحاتة، محمد عبدالمنعم عبدالعزيز منشور: (1999) -
أثر استخدام برنامج تعليمي - تعلمي محوسب في تنمية مهارات التقدير في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الرابع بمدينة حائل
بواسطة: الحربي، عبدالله بن طارش بن سبيل منشور: (2010)
