فاعلية استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في رفع مستوى التحصيل في الرياضيات وتنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	علي، وائل عبدالله محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ali, Wael Abdallah Mohamed
المجلد/العدد:	ع 153
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	46 - 117
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	41440
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الوسائل التعليمية \| التعليم الابتدائي \| طلاب المدارس الابتدائية \| الرياضيات \| تدريس الرياضيات \| طرق التدريس \| استراتيجيات التعلم \| التحصيل الدراسي \| القدرات العقلية \| مهارات التفكير \| تنمية المهارات \| التحصيل الدراسي \| تقييم الأداء \| التقييم التربوي \| الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

596

ISSN:	2535-213X
البحث عن مساعدة:	649425 649244 761429 653041 760674 652646 699782 526591 660435 740631 712136 761263 779082 685701 675833 783655 654224 783560 762435 712023 720393 795856 772094 816216 782710 783234 699980 711843 796083 730493 654237 700085 654068 700093 783878