| LEADER |
07000nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1800449 |
| 024 |
|
|
|3 10.31272/JAE.42.2019.120.37
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a العمار، حنان عبدالله حسن
|g Hassan, Hanan Abdullah
|e مؤلف
|9 414959
|
| 245 |
|
|
|a مدى تأثير كفاءة مدخلات وعمليات النظام التعليمي في العراق على كفاءة مخرجاته للقضاء على البطالة:
|b دراسة استطلاعية تحليلية لآراء عينة من طلبة كلية الإدارة والاقتصاد - الجامعة المستنصرية
|
| 246 |
|
|
|a The Ambit Impact of the Efficiency of Inputs and Processes of the Educational System in Iraq on the Efficiency of its Output to Eliminate Unemployment
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة المستنصرية - كلية الإدارة والاقتصاد
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 656 - 695
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a للوصول إلى القضاء على البطالة في جمهورية العراق، لابد من توفير فرص عمل تلبي وتستثمر طاقات الشباب الأكاديمية والفكرية، للمشاركة في بناء البلد لا أن تقتل طاقاتهم لأنهم يحلمون دائما بأمل المستقبل في كل أرض، وما أن تستثمر هذه الأفكار والطاقات بشكل صحيح حتى نجد البلدان تتطور وتزدهر، وعليه لابد من دراسة تؤكد ضرورة الاهتمام بما يجب أن يكون عليه هؤلاء الشباب للإيفاء بمتطلبات خدمة المجتمع وتلبية احتياجاته، أي بوصف أكثر دقة لابد أن تكون هناك مؤهلات علمية وعملية للشباب (مخرجات النظام التعليمي) وافية وكافية (تتميز بكفاءتها) للقضاء على البطالة لاسيما في العراق، ولضمان الحصول على كفاءة هذه المخرجات لابد من الاهتمام في بداية الأمر بكفاءة مدخلات النظام التعليمي العراقي وعملياته التحويلية، وعليه فقد أعد هذا البحث لدراسة مدى تأثير كفاءة مدخلات (الهيئة التدريسية والقوانين والتعليمات والأنظمة وما إلى ذلك) وعمليات النظام التعليمي (إيصال المعلومات المحددة بالمنهج الدراسي) في العراق على كفاءة مخرجاته (الطلبة الخريجين باختصاصات عدة) ومن ثم المعلومات المرتجعة من التغذية هذا النظام عكسيا ودورها في تدني نسب البطالة والقضاء عليها فيما بعد. ومما يزيد من تفاقم مشكلة البطالة، تأثير النظام التعليمي ومخرجاته على سوق العمل وتأثر هذه المخرجات بالعناصر الأخرى لهذا النظام ومنها مدخلاته وعملياته التحويلية، ويتضح ذلك عندما لا تتناسب مستويات التعليم مع احتياجات سوق العمل داخل الدولة وفق مستوى المهارة في الأعمال التي يتم تأديتها، سواء في بناء الاتجاه الإيجابي لدى الأبناء نحو المهنة المناسبة لإمكاناتهم ورغباتهم وقدرتهم من جهة، ومع حاجات المجتمع وتلبية متطلباته من جهة، أو عندما تكون مخرجاته غير كفؤة، ومن هنا تبلورت فكرة البحث لدراسة مدى تأثير كفاءة مدخلات وعمليات النظام التعليمي وانعكاسها بالنتيجة على كفاءة المخرجات للوصول إلى القضاء على البطالة لاسيما في جمهورية العراق.
|
| 520 |
|
|
|b To reach the elimination of unemployment in the Republic of Iraq, we must provide jobs that meet and invest the academic and intellectual energies of young people, to participate in the building of the country not to kill their energies because they always dream of the hope of the future in every land, and once these ideas and energies are invested properly until we find countries develop And flourish, and therefore must be a study confirms the need to pay attention to what these young people must be to meet the requirements of community service and meet the needs, that is, a more accurate description there must be scientific and practical qualifications for young people (outputs of the educational system) adequate and sufficient (characterized by efficiency) to eliminate unemployment, especially In the In order to ensure the efficiency of these outputs, we must first pay attention to the efficiency of the inputs of the Iraqi educational system and its transformative processes, and therefore this research has been prepared to study the impact of the efficiency of inputs (faculty, laws, instructions, regulations, etc.) and operations of the educational system (the delivery of information specified in the curriculum In Iraq on the efficiency of its outputs (graduating students with several disciplines), and then the feedback from nutrition this system inversely and its role in low unemployment rates and eliminate them later. This is exacerbated by the unemployment problem, the impact of the educational system and its outputs on the labor market and the impact of these outputs on other elements of this system, including its inputs and transformative processes, and this is evident when the levels of education are not commensurate with the needs of the labor market within the state according to the level of skill in the work performed, both in Building the positive trend of children towards the appropriate profession to their potential, desires and ability on the one hand, and with the needs of society and meet its requirements on the one hand, or when the outputs are inefficient, hence the idea of research to study the impact of the efficiency of the inputs and processes of the educational system and reflected Here the result on the efficiency of the output to reach the elimination of unemployment, particularly in the Republic of Iraq.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التربوية
|a طلبة الجامعات
|a المؤسسات الأكاديمية
|a الجامعة المستنصرية
|a العراق
|
| 700 |
|
|
|a عنبر، أسيل جبار
|q Anbar, Asil Jabbar
|e م. مشارك
|9 411151
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 الإدارة
|6 Economics
|6 Management
|c 037
|e Journal of Administration and Economics
|f Maǧallaẗ al-idāraẗ wa-al-iqtiṣād
|l 120
|m س42, ع120
|o 1148
|s مجلة الإدارة والاقتصاد
|v 042
|x 1813-6729
|
| 856 |
|
|
|u 1148-042-120-037.pdf
|
| 930 |
|
|
|d n
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1062483
|d 1062483
|
