ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاتجاه النفسي لدي طلبة الصف الثالث في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة بكلية التربية الأساسية نحو درس المشاهدة

العنوان بلغة أخرى: Psychological Orientation of Students in the Third Stage in the Department of Physical Education and Sports Sciences, Faculty of Basic Education towards Watching Lesson
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: النداوى، فواز جاسم حمدون (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Nedawi, Fawaz Jassim
مؤلفين آخرين: السبعاوي، فائق يونس علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع104
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 436 - 465
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1063031
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الاتجاه النفسي لدى طلبة الصف الثالث في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة بكلية التربية الأساسية في جامعة الموصل نحو مادة المشاهدة، استخدم الباحثان المنهج الوصفي، وتكون مجتمع البحث من (42) طالباً تم اختياره بطريقة عمدية أما عينة البحث فقد اشتملت على (36) طالباً حيث تم اختيار (6) طلاب بطريقة عشوائية من عينة البحث لإجراء الثبات على القياس. واستخدم الباحثان الوسائل الإحصائية الآتية: الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، النسبة المئوية، المتوسط الفرضي، معامل ارتباط (ت) لدلالة الفروق، معامل الارتباط البسيط (بيرسون). وبعد تحليل البيانات إحصائياً توصل الباحثان إلى الاستنتاج الآتي: - إن عينة البحث تتمتع باتجاه نفسي إيجابي نحو مادة المشاهدة.

The current research aims to identify the psychological trend among the students of the third stage in the Department of Physical Education and Mathematical Sciences at the Faculty of Basic Education towards observation. The researchers used the descriptive approach. The research community consisted of 42 students who were chosen in a deliberate manner. (6) students were selected randomly from the research sample to conduct the measurement. The researchers used the following statistical methods: mean, standard deviation, percentage, mean, correlation coefficient (T) to denote differences, simple correlation coefficient (Pearson). After analyzing the data statistically, the researchers reached the following conclusion: - The research sample enjoys a positive psychological direction towards the subject of observation.

ISSN: 8536-2706