ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









نظرية العبء المعرفي وأثرها في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية

العنوان بلغة أخرى: The Theory of Cognitive Load and its Impact on the Achievement of Students in the Department of Art Education
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: الأنصاري، محمد صبيح محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ansari, Muhammad Sabih Mahmoud
المجلد/العدد: ع125
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: حزيران
الصفحات: 806 - 817
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1531836
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Theory | Cognitive Load | Impact
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 8536-2706