| LEADER |
07911nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1801355 |
| 024 |
|
|
|3 10.47337/1787-010-002-050
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بن عطية، بشيري
|g Benattia, Bachiri
|e مؤلف
|9 457103
|
| 242 |
|
|
|a The Relationship Between Educational Sports Physical Activity and The Level of Psychological Security Among Secondary Stage Pupils:
|b A Field Study at The Level of Secondary Schools in Ras El Oued\n
|
| 245 |
|
|
|a علاقة النشاط البدني الرياضي التربوي بمستوى الأمن النفسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية:
|b دراسة ميدانية على مستوى ثانويات - راس الوادي
|
| 246 |
|
|
|a 'L’activité Physique Sportive Éducative et la Sécurité Psychologique Chez les Étudiants du Secondaire:
|b Identifier le Niveau de Sécurité Psychologique des Élèves du Secondaire
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 37 - 55
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f * Objectives of the study:\n- Learning about the relationship of the educational, sports, physical activity with psychological security of secondary school students.\n- Learning about the psychological security level of secondary school students.\n- Learning about the differences in the psychological security level due to the variable of sex.\n- Learning about the statistically significant differences in the psychological security level due to the academic level variable.\n* Hypotheses of the study:\nGeneral hypothesis: There is a correlation between the educational sports physical activity and the level of psychological security of secondary school students.\nPartial hypotheses:\n-There is a high level of psychological security among secondary school students.\n- There are statistically significant differences in the level of psychological security due to the variable of sex.\n-There are statistically significant differences in the level of psychological security due to the academic level variable.\n* The study sample: The study sample consisted of 140 male and female students from the secondary stage, and they were deliberately selected.\n* Study Methodology: The researcher relied in his study on the descriptive method as it is compatible with the nature of the studied problem\n* Study tools: The researcher used in his study the Psychological Security Scale as a tool to collect data\n* The most important results:\n- There is high psychological security among secondary school students.\n- There are no statistically significant differences in the level of psychological security due to the variable of sex.\n-There are no statistically significant differences in the level of psychological security due to the educational level variable.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021\n
|
| 520 |
|
|
|d - Objectifs de l'étude:\n- Apprendre sur la relation entre l'activité physique sportive éducative et la sécurité psychologique chez les étudiants du secondaire\n- Identifier le niveau de sécurité psychologique des élèves du secondaire\n- Identification des différences de signification statistique dans le niveau de sécurité psychologique en raison de la variable de genre\n- Identification des différences de signification statistique dans le niveau de sécurité psychologique en raison du niveau d'étude variable. - Connaître la contribution réelle de la formation dans le processus décisionnel de l'institution sportive\n- Le problème de l'étude: l'environnement de travail joue-t-il un rôle dans le processus décisionnel de l'institution sportive?\n- hypothèses de l'étude:\nHypothèse générale: Il existe une relation corrélative entre activité physique et éducation sportive en ce qui concerne le niveau de sécurité psychologique parmi les élèves du secondaire.\n- hypothèses partielles:\n- Il y a un niveau élevé de confiance en soi parmi les lycéens\n- Il existe des différences de signification statistique dans le niveau de sécurité psychologique en raison de la variable de genre\n- Il existe des différences de signification statistique dans le niveau de sécurité psychologique en raison du niveau d'étude variable\n- Échantillon d'étude: L'échantillon d'étude était composé de 140 élèves et étudiants du secondaire.\n- Méthodologie de l'étude: Le chercheur s'est appuyé sur l'approche descriptive dans son étude car elle correspond à la nature du problème étudié\n- Outils d'étude: Le chercheur a utilisé la mesure de sécurité psychologique comme outil de collecte de données.\n. Résultats:\n- Haute sécurité psychologique parmi les lycéens.\n- Il n'y a pas de différences statistiquement significatives dans le niveau de sécurité psychologique attribué à la variable de genre.\n- Il n'y a pas de différences statistiquement significatives dans le niveau de sécurité psychologique attribuable à la variable du niveau académique.\n
|
| 520 |
|
|
|a * أهداف الدراسة :\n-\tالتعرف على علاقة النشاط البدني الرياضي التربوي بالأمن النفسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية.\n-\tالتعرف على مستوى الأمن النفسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية.\n-\tالتعرف على الفروق في مستوى الأمن النفسي يعزى لمتغير الجنس.\n-\tالتعرف على الفروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأمن النفسي يعزى لمتغير المستوى الدراسي.\n* فرضيات الدراسة :\nالفرضية العامة: هناك علاقة ارتباطية بين النشاط البدني الرياضي التربوي ومستوى الأمن النفسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية.\nالفرضيات الجزئية:\n- هناك مستوى أمني نفسي عالي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية.\n- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأمن النفسي تعزى لمتغير الجنس.\n- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأمن النفسي تعزى لمتغير المستوى الدراسي.\n* عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من 140 تلميذ وتلميذة من المرحلة الثانوية وتم اختيارها بطريقة قصدية. \n* منهج الدراسة: اعتمد الباحث في دراسته على المنهج الوصفي كونه يتلائم مع طبيعة المشكلة المدروسة\n* أدوات الدراسة: استخدم الباحث في دراسته مقياس الأمن النفسي كأداة لجمع البيانات \n* أهم النتائج:\n- وجود أمن نفسي عالي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية.\n- لا توجد هناك فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأمن النفسي تعزى لمتغير الجنس.\n- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأمن النفسي تعزي لمتغير المستوى الدراسي.\n
|
| 653 |
|
|
|a الانشطة البدنية الرياضية
|a الامن النفسي
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a ثانويات راس الوادي
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a النشاط البدني الرياضي التربوي
|a الامن النفسي
|a مرحلة الثانوية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 050
|e Sports Creativity
|f Mağallaẗ al-՚ ibdā` al-riyāḍī
|l 002
|m مج10, ع2
|o 1787
|s مجلة الإبداع الرياضي
|t
|v 010
|x 2170-0818
|
| 856 |
|
|
|u 1787-010-002-050.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1063336
|d 1063336
|
