ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الصعوبات التي تواجة طلبة كلية الدراسات العليا بجامعة الكويت في أثناء إعدادهم لأطروحاتهم ورسائلهم العلمية من وجهة نظرهم

المصدر: مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الشمرى، ليلى خير الله (معد)
مؤلفين آخرين: الهاجري، سالم سعد (مشرف)
المجلد/العدد: س46, ع177
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 511 - 517
DOI: 10.34120/0382-046-177-014
ISSN: 0254-4288
رقم MD: 1063821
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف الصعوبات التي تواجه طلبة كلية الدراسات العليا بجامعة الكويت أثناء إعدادهم لأطروحاتهم ورسائلهم العلمية من وجهة نظرهم، وقد استخدم المنهج الوصفي المسحي لتحقيق أهداف الدراسة. طبقت الدراسة على عينة عشوائية طبقية، قوامها (281) من طلبة كلية الدراسات العليا بجامعة الكويت. ولتحقيق هذا الهدف بنيت الأداة التي تكونت من (29) عبارة، موزعة على ثلاثة محاور متمثلة بالصعوبات المتعلقة بأعضاء هيئة التدريس، والصعوبات المتعلقة بالطالب، والصعوبات المتعلقة بالخدمات الجامعية.

The study aims to identify the difficulties faced by the students of the College of Graduate Studies at Kuwait University in preparing their dissertations and papers from their point of view. The descriptive survey curriculum has been used to achieve the the study objectives. The study was applied to a random stratified sample consisting of 281 students from the College of Graduate Studies at Kuwait University. To achieve this goal, the study tool was built, which consisted of 29 phrases, and distributed in three axes: difficulties related to faculty members, difficulties related to student and difficulties related to university services. This abstract created by Dar Almandumah Inc. 2018

ISSN: 0254-4288