The Language of Research: Investigating the Place of English in Algerian Scientific Research: The Case of University Freres Mentouri, Constantine - Algeria
| العنوان بلغة أخرى: |
La Langue de la Recherche: L’examination de L’utilisation de L’anglais Dans la Recherche Scientififique Algérienne: Étude de cas Université Frères Mentouri, Constantine - Algérie لغة البحث العلمي: دراسة مكانة اللغة الإنجليزية في البحث العلمي الجزائري: دراسة حالة جامعة الإخوة منتوري، قسنطينة - الجزائر |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة عبد الحميد مهري - قسنطينة 2 |
| المؤلف الرئيسي: | Elmechta, Lamia (Author) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 535 - 545 |
| DOI: |
10.35393/1730-006-001-029 |
| ISSN: |
2392-5140 |
| رقم MD: | 1064035 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإنجليزية | بحث علمي | جامعة الإخوة منتوري - قسنطينة 1 | English | Scientific Research | University Freres Mentouri | Google Scholar | Science Direct | Research Gate
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| LEADER | 05481nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1802120 | ||
| 024 | |3 10.35393/1730-006-001-029 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a Elmechta, Lamia |e Author |9 342125 | ||
| 245 | |a The Language of Research: |b Investigating the Place of English in Algerian Scientific Research: The Case of University Freres Mentouri, Constantine - Algeria | ||
| 246 | |a La Langue de la Recherche: |b L’examination de L’utilisation de L’anglais Dans la Recherche Scientififique Algérienne: Étude de cas Université Frères Mentouri, Constantine - Algérie | ||
| 246 | |a لغة البحث العلمي: |b دراسة مكانة اللغة الإنجليزية في البحث العلمي الجزائري: دراسة حالة جامعة الإخوة منتوري، قسنطينة - الجزائر | ||
| 260 | |b جامعة عبد الحميد مهري - قسنطينة 2 |c 2020 |g جوان | ||
| 300 | |a 535 - 545 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a في القرن الحادي والعشرين أصبحت اللغة عائقًا للباحثين الجزائريين الذين طالما عانوا من التقليل من قيمة عملهم في المجلات الدولية عالية الجودة بسبب افتقارهم إلى الكفاءة في اللغة الإنجليزية.تهدف هذه الورقة إلى دراسة مكانة اللغة الإنجليزية في المنشورات العلمية الجزائرية، مع أخذ جامعة الإخوة منتوري، قسنطينة 1 كعينة، والهدف من ذلك هو زيادة وعي الباحثين بأهمية هذه اللغة في المنشورات الدولية وتعزيز مكانة هذه الجامعة في معظم المجلات الدولية المعترف بها، ولإنجاز لهذه الدراسة تم تصفح قاعدتي بيانات عالميتين (Science Direct, Google Scholar) وكذلك الشبكة الأكاديمية اجتماعية .(Research Gate) حيث تؤكد النتائج هيمنة اللغة الإنجليزية، ولذلك يجب أن تحتوي المختبرات في جامعة الإخوة منتوري- قسنطينة 1 وكذا الجامعات الجزائرية على توفر من يتقن اللغة الإنجليزية لنشر بحوث وتعزيز المرئية وكذا الحصول على اعتراف عالمي. | ||
| 520 | |b In the 21st century, language has become a barrier for Algerian researchers who have their work undervalued by high-quality international journals because of their lack of proficiency in English. This paper purports to investigate the place of English in Algerian scientific publications, taking the University of Frères Mentouri, Constantine 1 as the sample. The aim is to increase researchers’ awareness of the importance of this language in international publications and to enhance the visibility of this university through its publications in most recognized international journals. To examine the use of English in the publications of the university, we used two international databases namely Google Scholar and Science Direct as well as the social academic network Research Gate. The results confirm the dominance of English. Therefore, laboratories at Frères Mentouri University, Constantine 1 as well as other Algerian universities should have at least one member who masters English in order to gain visibility and a global recognition of the university. | ||
| 520 | |d Au XXIe siècle, la langue est devenue un obstacle pour les chercheurs algériens qui ont leurs travaux sous-estimés dans les revues internationales à cause de la non-maitrise de la langue anglaise. Cet article a pour but d’examiner la place de l’anglais dans les publications scientifiques algériennes, en prenant comme exemple l’Université Frères Mentouri, Constantine 1. L’objectif est de souligner l’importance de cette langue dans les publications internationales et d’assurer la visibilité de cette université dans les revues internationales. Afin d’examiner l’utilisation de l’anglais dans les publications de l’université, deux bases de données internationales reconnues (Google Scholar et Science Direct) et un réseau académique social international (Research Gate) ont été sélectionnés. Les résultats confirment la prédominance de l'anglais. Par conséquent, les laboratoires de l’Université Frères Mentouri- Constantine 1 ainsi que les universités algériennes devraient avoir au moins un membre qui maîtrise l’anglais afin d’obtenir une meilleure visibilité et la reconnaissance mondiale de l’Université. | ||
| 653 | |a البحث العلمي |a اللغة الإنجليزية |a مؤسسات التعليم العالي |a الجزائر | ||
| 692 | |a الإنجليزية |a بحث علمي |a جامعة الإخوة منتوري - قسنطينة 1 |b English |b Scientific Research |b University Freres Mentouri |b Google Scholar |b Science Direct |b Research Gate | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 029 |f Mağallaẗ al-`ulūm al-insāniyyaẗwa al-iğtimāՙiyyaẗ |l 001 |m مج6, ع1 |o 1730 |s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |t Journal of Humanities and Social Sciences |v 006 |x 2392-5140 | ||
| 856 | |u 1730-006-001-029.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1064035 |d 1064035 | ||
عناصر مشابهة
-
Teaching ESP at the Institute of Nutrition, Food and Agro-Food Technologies "INATAA", University Mentouri Constantine 1 from Theory to Practice
بواسطة: Elmechta, Lamia منشور: (2024) -
ESP Course Evaluation and Amelioration on the Basis of Needs Analysis: The Case of Master 1 at the Institute of Nutrition, Food and Agri-Food Technologies, University of Constantine 1, Algeria
بواسطة: Elmechta, Lamia منشور: (2023) -
Emotionality in the Foreign Language Classroom: First Year Students’ Negative Emotions towards Learning Phonetics at the Department of English of "Frères Mentouri" Constantine 1 University
بواسطة: Toualbia, Habiba منشور: (2024) -
Developing Cultural Awareness through the Use of Authentic Materials in the EFL Classroom at the Department of Letters and English, University of Frères Mentouri Constantine1
بواسطة: Benhamlaou, Amina منشور: (2022) -
A Self-Assessment Approach to the Scientific Research System in Algerian Higher Education Institutions: Case University of Setif 1
بواسطة: Bedoui, Samiya منشور: (2019)
