ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تضمين مهارات جودة الحياة في مق...>الوصف

تضمين مهارات جودة الحياة في مقرر علم النفس لتنمية مهارات اتخاذ القرار والذكاء الشخصي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي

العنوان المترجم: Including Quality of Life Skills in The Psychology Course for The Development of Decision-Taking Skills and Personal Intelligence Among Secondary Third-Grade Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، محمد حسن عمران (مؤلف)
المجلد/العدد: مج36, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 75 - 110
DOI: 10.21608/mfes.2020.98971
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1064074
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس | المناهج الدراسية | الإستراتيجيات التعليمية | طرق التدريس | طلبة المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

95

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تضمين مهارات جودة الحياة في مقرر علم النفس لتنمية مهارات اتخاذ القرار والذكاء الشخصي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج شبة التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس جودة الحياة، ومقياس مهارات اتخاذ القرار، واختبار مهارات الذكاء الشخصي. وتم تطبيقها على عينة مكونة من (40) طالباً بالصف الثالث الثانوي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق بين أداء طلاب المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي في (جودة الحياة-مهارات اتخاذ القرار-الذكاء الشخصي)، لصالح الأداء البعدي، كما بين وجود ما دل على الأثر الإيجابي لتدريس التصور المقترح. وأوصى البحث بضرورة عقد ورش عمل للمعلمين لتدريبهم على إعداد أنشطة للذكاء الشخصي ومهارات اتخاذ القرار لمساعدة الطلاب على تقدير الذات وإدراك المشاعر والتعامل مع الآخرين والتفكير التأملي بدلا من تلقي المعلومات والمعارف بشكل مباشر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.