تضمين مهارات جودة الحياة في مقرر علم النفس لتنمية مهارات اتخاذ القرار والذكاء الشخصي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي
| العنوان المترجم: |
Including Quality of Life Skills in The Psychology Course for The Development of Decision-Taking Skills and Personal Intelligence Among Secondary Third-Grade Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، محمد حسن عمران (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج36, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 75 - 110 |
| DOI: |
10.21608/mfes.2020.98971 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 1064074 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
95
| LEADER | 02925nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1802209 | ||
| 024 | |3 10.21608/mfes.2020.98971 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 281158 |a حسن، محمد حسن عمران |e مؤلف | ||
| 242 | |a Including Quality of Life Skills in The Psychology Course for The Development of Decision-Taking Skills and Personal Intelligence Among Secondary Third-Grade Students | ||
| 245 | |a تضمين مهارات جودة الحياة في مقرر علم النفس لتنمية مهارات اتخاذ القرار والذكاء الشخصي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - كلية التربية |c 2020 |g يناير | ||
| 300 | |a 75 - 110 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على تضمين مهارات جودة الحياة في مقرر علم النفس لتنمية مهارات اتخاذ القرار والذكاء الشخصي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج شبة التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس جودة الحياة، ومقياس مهارات اتخاذ القرار، واختبار مهارات الذكاء الشخصي. وتم تطبيقها على عينة مكونة من (40) طالباً بالصف الثالث الثانوي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق بين أداء طلاب المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي في (جودة الحياة-مهارات اتخاذ القرار-الذكاء الشخصي)، لصالح الأداء البعدي، كما بين وجود ما دل على الأثر الإيجابي لتدريس التصور المقترح. وأوصى البحث بضرورة عقد ورش عمل للمعلمين لتدريبهم على إعداد أنشطة للذكاء الشخصي ومهارات اتخاذ القرار لمساعدة الطلاب على تقدير الذات وإدراك المشاعر والتعامل مع الآخرين والتفكير التأملي بدلا من تلقي المعلومات والمعارف بشكل مباشر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a علم النفس |a المناهج الدراسية |a الإستراتيجيات التعليمية |a طرق التدريس |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ |l 001 |m مج36, ع1 |o 0081 |s مجلة كلية التربية |v 036 |x 1110-2292 | ||
| 856 | |u 0081-036-001-003.pdf |n https://mfes.journals.ekb.eg/article_98971.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1064074 |d 1064074 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية اتخاذ القرار في تدريس علم النفس على تنمية مهارات حل المشكلات والتفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عمار، أسامة عربي محمد محمد منشور: (2008) -
استخدام نموذج الفورمات في تدريس مقرر علم النفس لتنمية مهارات التفكير التحليلي والذكاء الناجح لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: حسن، محمد حسن عمران منشور: (2019) -
استخدام استراتيجية التعلم التوليدي لتنمية بعض مهارات التفكير التقويمي والميل نحو مقرر علم النفس لدى طلاب الصف الثالث الثانوي
بواسطة: حسن، محمد حسن عمران منشور: (2019) -
جودة الحياة فى ضوء بعض الذكاءات المتعددة لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية من تخصصات مختلفة
بواسطة: جميل، سمية طه منشور: (2012) -
فعالية استخدام التعلم الاستراتيجي في تنمية اتخاذ القرار لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمدين، زينب محمد عبدالله منشور: (2012)
