| LEADER |
04390nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1802213 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mfes.2020.98955
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شمبولية، هالة محمد كمال
|g Shambolih, Hala Mohammed Kamal
|e مؤلف
|9 464272
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of An Integrated Counseling Program for The Development of Life Skills and Its Impact on Improving the Skills of Dealing with Stress Among a Sample of Female Teachers Who Are Late in Marriage
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج إرشادي تكاملي لتنمية المهارات الحياتية وأثره في تحسين مهارات التعامل مع الضغوط لدى عينة من المعلمات المتأخرات زواجيا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2020
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 257 - 300
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية التدخل السيكولوجي من خلال تقديم برنامج إرشادي تكاملي في تنمية المهارات الحياتية وقياس أثره في تحسين مهارات التعامل مع الضغوط لدى عينة من المعلمات المتأخرات زواجيا، وتكونت عينة الدراسة من (60) معلمة من المتأخرات زواجيا، تم تقسيمهن إلى مجموعتين؛ أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة، قوام كل منهما (30) معلمة، وبتطبيق مجموعة الأدوات والتي اشتملت على: استمارة مقابلة شخصية للمعلمات المتأخرات زواجيا، ومقياسي المهارات الحياتية، ومهارات التعامل مع الضغوط، إضافة إلى البرنامج الإرشادي التكاملي المستخدم في الدراسة الحالية وجميعها من إعداد الباحثة، توصلت نتائج الدراسة الحالية إلى فعالية البرنامج الإرشادي التكاملي في تنمية المهارات الحياتية، واستمرارية هذه الفعالية، إضافة إلى الأثر الإيجابي لتنمية المهارات الحياتية في تحسين مهارات التعامل مع الضغوط لدى أفراد المجموعة التجريبية من المعلومات المتأخرات زواجيا، واستمرارية هذا الأثر الإيجابي.
|
| 520 |
|
|
|b The present study aimed at verifying the effectiveness of the psychological intervention by providing an integrated guidance program in the development of life skills and measuring its effect in improving the stress management skills of a sample of married matrimonial teachers. The study sample consisted of 60 teachers of marriage arrears divided into two groups (30) teachers, and the application of the toolkit, which included: a personal interview form for female students, marriage arrears, life skills measures and stress management skills, in addition to the integrated counseling program used in the study. Current and all of the researcher, found the results of the current study to the effectiveness of the program extension of integrated life skills development and continuity of this event, in addition to the positive impact of the development of life skills in improving the skills of dealing with the pressure of the members of the experimental group of teachers of marriage arrears, and the continuation of this positive impact.
|
| 653 |
|
|
|a المعلمات
|a علم النفس الاجتماعي
|a الإرشاد النفسي
|a الاضطرابات النفسية
|a الزواج
|
| 692 |
|
|
|a الإرشاد التكاملي
|a المهارات الحياتية
|a مهارات التعامل مع الضغوط
|a الزواج
|a المتأخرات زواجيا
|b Integrated Training Program
|b Life Skills
|b Skills of Dealing with Stress
|b Delayed Age of Marriage
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 001
|m مج36, ع1
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 036
|x 1110-2292
|
| 856 |
|
|
|u 0081-036-001-007.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_98955.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1064092
|d 1064092
|
