صعوبات تنمية مهارات القراءة الناقدة من وجهة نظر معلمي اللغة العربية بالمدرسة الثانوية بدولة الكويت

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	المحبوب، شافي فهد شافي (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	161406 عبدالرحيم، عبدالرحيم عبدالهادي الكندري، وليد أحمد مراد (161406 م. مشارك م . مشارك)
المجلد/العدد:	ع 34, ج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2010
الصفحات:	389 - 416
ISSN:	2356-9948
رقم MD:	106445
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اتجاهات المعلمين \| تنمية المهارات \| مهارات القراءة \| القراءة الناقدة \| معلمو اللغة العربية \| طلاب المدارس الثانوية \| الكويت \| السياسة التعليمية \| الصعوبات
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

124

LEADER	01345nam a22002057a 4500
001	0461315
044		\|b مصر
100		\|9 164400 \|a المحبوب، شافي فهد شافي \|e مؤلف
245		\|a صعوبات تنمية مهارات القراءة الناقدة من وجهة نظر معلمي اللغة العربية بالمدرسة الثانوية بدولة الكويت
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية \|c 2010
300		\|a 389 - 416
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 784620
653		\|a اتجاهات المعلمين \|a تنمية المهارات \|a مهارات القراءة \|a القراءة الناقدة \|a معلمو اللغة العربية \|a طلاب المدارس الثانوية \|a الكويت \|a السياسة التعليمية \|a الصعوبات
700		\|9 261976 \|9 161406 \|a عبدالرحيم، عبدالرحيم عبدالهادي \|a الكندري، وليد أحمد مراد \|e م. مشارك \|e م . مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|e Journal Faculty of Education \|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ \|l 002 \|m ع 34, ج 2 \|o 0058 \|s مجلة كلية التربية \|v 034 \|x 2356-9948
856		\|u 0058-034-002-009.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 106445 \|d 106445