ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع الوعى المعلوماتى لدى عينة...>مارك

واقع الوعى المعلوماتى لدى عينة من طلبة جامعة دمشق وفق المعايير العالمية

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Information Awareness Among A Sample of Damascus University Students According to International Standards
المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: عداد، علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Adad, Ali
مؤلفين آخرين: الخلف، غسان أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج42, ع16
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 153 - 186
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1064470
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الوعى المعلوماتى | طلبة الجامعات | جامعة دمشق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04015nam a22002417a 4500
001 1802632
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a عداد، علي  |g Adad, Ali  |e مؤلف  |9 497048 
245 |a واقع الوعى المعلوماتى لدى عينة من طلبة جامعة دمشق وفق المعايير العالمية 
246 |a The Reality of Information Awareness Among A Sample of Damascus University Students According to International Standards 
260 |b جامعة البعث  |c 2020  |m 1441 
300 |a 153 - 186 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث تعرف واقع الوعي المعلوماتي لدى عينة من طلبة جامعة دمشق وفق المعايير العالمية، وتعرف الفروق لدى أفراد عينة البحث وفقا لمتغيرات (التخصص الدراسي، السنة الدراسية)، وتكونت عينة البحث من (206) طالبا وطالبة من كليات (التربية، الاقتصاد، الشريعة، طب الأسنان) بجامعة دمشق تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الميسرة، حيث طبق عليهم استبانة الوعي المعلوماتي (إعداد الباحث) بعد التحقق من صدقهما وثباتهما، وأشارت النتائج إلى ما يلي: • واقع الوعي المعلوماتي لدى عينة من طلبة جامعة دمشق وفق المعايير العالمية كانت كبيرة بمتوسط حسابي بلغ (4.01)، وبنسبة مئوية بلغت (80.2%). • توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات إجابات الطلبة على استبانة الوعي المعلوماتي تبعا لمتغير السنة الدراسية لصالح طلبة السنة الأخيرة • توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات إجابات الطلبة على استبانة الوعي المعلوماتي تبعا لمتغير التخصص الدراسي لصالح الكليات التطبيقية 
520 |b The objective of the research is to identify the reality of information awareness among a sample of students of Damascus University according to international standards, and identify the differences among the members of the research sample according to variables (academic specialization, academic year) The research sample consisted of (206) male and female students from the faculties of (Education, Economics, Sharia, Dentistry) at the University of Damascus. They were selected by random method of facilitation. the following: - The reality of information awareness among a sample of students of Damascus University according to international standards was large with an average of (4.01), and a percentage of (80.2%). - There are statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the average scores of students' responses to the information awareness questionnaire according to the variable of the school year in favor of the students of the last year. - There are statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the average scores of students' answers to the questionnaire of information awareness according to the variable of specialization for the benefit of applied colleges. 
653 |a الوعى المعلوماتى  |a طلبة الجامعات  |a جامعة دمشق 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ  |l 016  |m مج42, ع16  |o 2150  |s مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية  |v 042  |x 1022-467X 
700 |a الخلف، غسان أحمد  |g Al Khalaf, Ghassan Ahmed  |q Al-Khalaf, Ghassan  |e مشرف  |9 409014 
856 |u 2150-042-016-004.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1064470  |d 1064470 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.