الانحياز التاكيدي وعلاقته بالثقة بالنفس لدى أساتذة كلية التربية الاساسية
| العنوان بلغة أخرى: |
Confirmation Bias and its Relationship to the Self Confidence I have Basic Education Faculty Professors |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | هادي، ابتسام راضي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hadi, Ibtisam Radhi |
| المجلد/العدد: | عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 321 - 348 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1064612 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04083nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1802771 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a هادي، ابتسام راضي |g Hadi, Ibtisam Radhi |e مؤلف |9 328169 | ||
| 245 | |a الانحياز التاكيدي وعلاقته بالثقة بالنفس لدى أساتذة كلية التربية الاساسية | ||
| 246 | |a Confirmation Bias and its Relationship to the Self Confidence I have Basic Education Faculty Professors | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2019 | ||
| 300 | |a 321 - 348 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a استهدفت الدراسة ما يأتي. 1-التعرف على الانحياز التأكيدي لدى أساتذة كلية التربية الأساسية. 2-التعرف على الفروق في الانحياز التأكيدي على وفق متغير النوع (ذكور –إناث) 3-التعرف على الثقة بالنفس لدى أساتذة كلية التربية الأساسية. 4-التعرف على الفروق في الثقة بالنفس على وفق متغير النوع (ذكور –إناث) 5-التعرف على العلاقة بين الانحياز التأكيدي والثقة بالنفس لدى أساتذة كلية التربية الأساسية. ويتحدد مجتمع البحث الحالي بأساتذة كلية التربية الأساسية الجامعة المستنصرية ومن كلا الجنسين وللعام الدراسي (2018م-2019م) وقد بلغ عدد العينة (200) تدريسي وتدريسية وقد قامت الباحثة بتبني مقياس الانحياز التأكيدي وبناء مقياس الثقة بالنفس واستخرجت لهما الخصائص الإحصائية وقد أظهرت النتائج: -أن أساتذة كلية التربية الأساسية لديهم انحياز تأكيدي، وتوجد فروق بين الذكور والإناث في الانحياز التأكيدي ولصالح الذكور. وان أساتذة كلية التربية الأساسية لديهم ثقة بالنفس. وانه لا توجد فروق بين الذكور والإناث في الثقة بالنفس. ووجود علاقة دالة بين درجات أفراد العينة على مقياس الانحياز التأكيدي ودرجاتهم على مقياس الثقة بالنفس. وبناءا على نتائج البحث فقد وضعت الباحثة عدد من التوصيات والمقترحات. | ||
| 520 | |b 1. Learn about the College of education professors affirmative bias.2- Identify the differences in the affirmative bias as a variable type (male-female) learn self confidence among professors of the Faculty of education.3- Identify the differences in self-confidence on as a variable type (male-female) learn the relationship between affirmative bias and confidence in basic education faculty professors. 4- Current research society is determined by the basic education college professors and both sexes Mustansiriyah University and academic year (2018-2019 m) total sample (200) textbook and teaching researcher has adopted affirmative bias scale scale building self-confidence and extract their properties The statistical results showed:-. The basic education college professors have the confirmative siding there are differences between males and females in favour of confirmation bias males. The basic education college professors with aplomb. ...sic Educatio. | ||
| 653 | |a الانحياز التأكيدي |a علم النفس التربوي |a أعضاء هيئة التدريس |a كليات التربية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 014 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 995 |m عدد خاص |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
| 856 | |u 1156-000-995-014.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1064612 |d 1064612 | ||
عناصر مشابهة
-
الاجهاد الفكري لدى أساتذة كلية التربية الأساسية
بواسطة: هادي، ابتسام راضي منشور: (2019) -
التنمر وعلاقته بالتحيزات المعرفية والطفو الأكاديمي لدى طلاب كلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية
بواسطة: سعادة، مروة صلاح إبراهيم منشور: (2022) -
فاعلية الذات التدريسية لدى أساتذة كلية التربية الأساسية
بواسطة: هادي، ابتسام راضي منشور: (2019) -
الفروق في التحصيل الدراسي وفقا لأبعاد انحياز الإدراك المتأخر لدى طلبة الصف السابع والثاني عشر بمحافظة شمال الشرقية
بواسطة: السناوية، نعمة بنت عامر بن سيف منشور: (2016) -
الاندماج الجامعي وعلاقته بقلق المستقبل لدى طلبة كلية التربية الأساسية
بواسطة: هادي، ابتسام راضي منشور: (2018)
