ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الذكاء الإجتماعى وعلاقته بمستو...>مارك

الذكاء الإجتماعى وعلاقته بمستوى الطموح لدى عينة من طلبة الصف الثانى الثانوى فى المدارس الثانوية الرسمية فى محافظة دمشق

العنوان بلغة أخرى: Social Intelligence and Its Relationship to The Level of Ambition of A Sample of Second-Year Secondary Students in Public Secondary Schools In The Governorate of Damascus
المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: طعمة، شيناز فرح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج42, ع24
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 11 - 66
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1064660
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الذكاء الإجتماعى | مستوى الطموح | الصف الثانى الثانوى | دمشق
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الإجتماعى | الطموح | طلبة الثانوى | المدارس الثانوية | Social Intelligence | Ambition | Secondary Students | High Schools
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 06023nam a22002417a 4500
001 1802826
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a طعمة، شيناز فرح  |e مؤلف  |9 482350 
245 |a الذكاء الإجتماعى وعلاقته بمستوى الطموح لدى عينة من طلبة الصف الثانى الثانوى فى المدارس الثانوية الرسمية فى محافظة دمشق 
246 |a Social Intelligence and Its Relationship to The Level of Ambition of A Sample of Second-Year Secondary Students in Public Secondary Schools In The Governorate of Damascus 
260 |b جامعة البعث  |c 2020  |m 1441 
300 |a 11 - 66 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى تعرف درجة الذكاء الاجتماعي لدى عينة من طلبة الصف الثاني الثانوي في مدارس محافظة دمشق الرسمية. وتعرف مستوى الطموح. وقياس العلاقة بين الذكاء الاجتماعي والطموح. وقياس مستوى دلالة الفروق في إجابات أفراد عينة البحث على مقياس الذكاء الاجتماعي ومقياس الطموح وفق متغيري البحث: (الجنس، المستوى التعليمي للوالدين). واعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة البحث من (500) طالب وطالبة في الصف الثاني الثانوي، وقامت الباحثة بتطبيق مقياس الطموح، ومقياس الذكاء الاجتماعي، وخلصت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1. وجود تقدير متوسط لدرجة الذكاء الاجتماعي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي (أفراد عينة البحث) في المدارس الثانوية العامة. 2. إن مستوى الطموح لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في المدارس الثانوية العامة (أفراد عينة البحث) كانت بدرجة متوسطة. 3. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد عينة البحث على مقياس الذكاء الاجتماعي وفق متغير الجنس. 4. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات أفراد عينة البحث على مقياس الذكاء الاجتماعي وفق متغير المستوى التعليمي للوالدين لصالح الطلبة الذين كان آبائهم يمتلكون مستوى مرتفع من المؤهل العلمي (إجازة جامعية فأعلى). 5. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات أفراد عينة البحث على مقياس الطموح وفق متغير الجنس. 6. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات أفراد عينة البحث على مقياس الطموح وفق متغير المستوى التعليمي للوالدين لصالح الطلبة الذين كان والداهم يمتلكون مستوى مرتفع من المؤهل العلمي (إجازة جامعية فأعلى). 
520 |b The research aims to identify the degree of social intelligence in a sample of students from the third grade of secondary education in the province of Damascus, the official schools. And know the skill level of decision-making. And measure the relationship between social intelligence and decision-making. And measuring the level of significance of differences in the subjects' responses on a scale social intelligence and decision-making in accordance with the scale of the variables of research: (gender, educational level of the father). The researcher relied on descriptive analytical method, and the sample consisted of 400 students in the third grade of secondary science, and the researcher to apply the skill scale decision-making, and the measure of social intelligence, the study found the following results: 1. presence median estimate of the degree of intelligence KAP among the students of the third grade of secondary workers (members of the research sample) in public secondary schools. 2. The skill level of decision-making among the students of the third grade of secondary education in public secondary schools (members of the research sample) were moderately. 3. lack of statistically significant differences between the mean scores of members of the research sample on a scale social intelligence variable according to sex. 4. the presence of statistically significant differences between the scores of members of the research sample on a scale social intelligence variable according to the educational level of the father in favor of the students had parents who possess a high level of academic qualification (Bachelor's degree or higher). 5. lack of statistically significant differences between the scores of members of the research sample on a scale of decision-making in accordance with the variable sex. 6. the presence of statistically significant differences between the scores of members of the research sample on a scale according to the decision variable educational level of the father in favor of the students had parents who possess a high level of academic qualification (Bachelor's degree or higher). 
653 |a الذكاء الإجتماعى  |a مستوى الطموح  |a الصف الثانى الثانوى  |a دمشق 
692 |a الذكاء الإجتماعى  |a الطموح  |a طلبة الثانوى  |a المدارس الثانوية  |b Social Intelligence  |b Ambition  |b Secondary Students  |b High Schools 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ  |l 024  |m مج42, ع24  |o 2150  |s مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية  |v 042  |x 1022-467X 
856 |u 2150-042-024-001.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1064660  |d 1064660 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.