ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة تبني مفاهيم التفكير النظمي في الجامعات الحكومية السعودية ، من وجهة نظر العمداء ورؤساء الأقسام في تلك الجامعات

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، سهام بنت محمد بن إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحباري، حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 33, ج 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الصفحات: 529 - 551
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 106483
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

113

حفظ في:
LEADER 02786nam a22002177a 4500
001 0461437
044 |b مصر 
100 |9 278847  |a علي، سهام بنت محمد بن إبراهيم  |g Ali, Siham Bint Mohammed B. I.  |e مؤلف 
245 |a درجة تبني مفاهيم التفكير النظمي في الجامعات الحكومية السعودية ، من وجهة نظر العمداء ورؤساء الأقسام في تلك الجامعات  
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية  |c 2009 
300 |a 529 - 551  
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a  هدف هذا البحث دراسة درجة تبني مفاهيم التفكير النظمي في الجامعات الرسمية السعودية, من وجهة نظر العمداء ورؤساء الأقسام في تلك الجامعات, واستخدمت في البحث استبانة أعدتها الباحثة للإجابة على السؤال الرئيسي في هذا البحث. \ وأظهرت نتائج هذا البحث أن كلاً من العمداء ورؤساء الأقسام في الجامعات رأوا أن درجة تبني تلك المفاهيم متوسطة. \ تألف مجتمع الدراسة من خمسة من الجامعات الحكومية السعودية أي ما مجموعة /56/ عميد كلية, و(353) رئيس قسم, فكان إجمالي عد العمداء ورؤساء الأقسام (409) وكانت عينة الدراسة طبقية, تألف أفردها من العمداء ورؤساء الأقسام في الجامعات الحكومية السعودية وقد أجاب (187) فرداً من أفراد العينة عن أسئلة الأستبانة بصورة صحيحة, واستبعدت استبانات لم تتفق مع المعايير العلمية 
555 |a 699976 
653 |a الجامعات الحكومية  |a التعليم الجامعي   |a الجامعات والكليات   |a السعودية   |a عمداء الكليات   |a رؤساء الأقسام الأكاديمية   |a التفكير المنظومي   |a النظم التعليمية   |a تطوير التعليم   |a مخرجات التعليم   |a سوق التعليم   |a اتخاذ القرارات   |a الاستثمار في التعليم   |a التطوير الإداري   |a طلاب الجامعات   |a إدارة الجامعات  
700 |9 93696  |a الحباري، حسن  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |e Journal Faculty of Education  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ  |l 004  |m  ع 33, ج 4  |o 0058  |s مجلة كلية التربية  |v 033  |x 2356-9948 
856 |u 0058-033-004-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 106483  |d 106483