ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > أثر البيئة الصفية المتطورة في...>الوصف

أثر البيئة الصفية المتطورة في تنمية التفكير الابداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية في محافظة الطفيلة

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	القرارعة، أحمد عودة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Qarra’a, Ahmed Odeh
مؤلفين آخرين:	الرفوع، محمد أحمد خليل (م. مشارك) , القيسي، تيسير خليل بخيت (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع 35, ج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الصفحات:	83 - 125
ISSN:	2356-9948
رقم MD:	106488
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الطفيلة \| التعليم الأساسي \| طلاب المدارس الأساسية \| التفكير الإبداعي \| مهارات التفكير \| تنمية المهارات \| الأردن \| إدارة الفصل \| القدرات العقلية \| المناهج الدراسية \| الطلاقة \| المرونة \| الأصالة \| معلمو المدارس الأساسية \| طرق التدريس \| العصف الذهني
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

348

ISSN:	2356-9948

عناصر مشابهة

أثر استخدام العصف الذهني في تدريس العلوم في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس محافظة الطفيلة - جنوب الأردن
بواسطة: القرارعة، أحمد عودة منشور: (2014)
أصالة التفكير لدى طلبة الجامعة
بواسطة: عبدالواحد، بلال صباح منشور: (2023)
فاعلية برنامج تدريبي مبني على استراتيجيات العصف الذهني والتخيل والمناقشة والتكرار في تنمية التفكير الإبداعي لدى عينة من طلبة الصف العاشر
بواسطة: عابدين، سمر عبدالعزيز منشور: (2009)
أثر برنامج تدريسي قائم على استراتيجيتي العصف الذهني وقوائم الكلمات في تحسين مهارات القراءة الإبداعية لدى طالبات الصف العاشر
بواسطة: الحايك، آمنة خالد منشور: (2016)
أثر برنامج تدريبي مقترح في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية
بواسطة: حجازي، حنان أحمد منشور: (2012)