| LEADER |
03508nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1804762 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الكفوري، صبحي عبدالفتاح
|g Elkafory, Sobhy Abd-Elfatah
|e مؤلف
|9 161058
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج إرشادى إنتقائى لتحسين التواصل الاجتماعى لدى الأطفال المتأخرين لغوياً
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 585 - 610
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a وتهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن فعالية برنامج إرشادي انتقائي لتحسين التواصل الاجتماعي لدى الأطفال المتأخرين لغوياً، والتحقق من استمرارية البرنامج وفعاليته لما بعد فترة المتابعة، وتكونت عينة الدراسة من (١٠) طفلا وطفلة من المتأخرين لغويا ممن يعانون من ضعف في التواصل الاجتماعي وتتراوح أعمارهم الزمنية ما بين (٦-٩) سنوات بمتوسط عمري (7.51) وانحراف مقداره (0.73)، اشتملت أدوات الدراسة على مقياس التواصل الشامل إعداد/ آمال عبد السميع باظة، واختبار نمو وظائف اللغة المعدل إعداد/ نهلة الرفاعي، والبرنامج الإرشادي الانتقائي، وأسفرت نتائج الدراسة عن فعالية البرنامج الإرشادي الانتقائي لتحسين التواصل الاجتماعي لدى الأطفال المتأخرين لغوياً، واستمرارية فعاليته لما بعد فترة المتابعة.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to verify the effectiveness of a selective indicative program to improve social communication among linguistically late children, and to know the continuity and effectiveness of the program beyond the follow-up period. The study sample consisted of (10) boys and girls who suffer from weakness in social communication. Their age ranges between (6-9) years, mean age (7.51) and standard deviation (0.73). The study tools included: the comprehensive communication scale prepared by / Amal Abdel Samie Baza, the modified language job growth test prepared by / Nahla Al-Rifay, the selective program, and The results of the research resulted in the effectiveness of a selective counseling program to improve social communication among linguistically late children, and the continuity of its effectiveness beyond the follow-up period.
|
| 653 |
|
|
|a البرنامج الإرشادى الإنتقائى
|a التأخر اللغوى
|a التواصل الاجتماعى
|a الأطفال المتأخرين لغوياً
|a مرحلة الطفولة
|
| 692 |
|
|
|a التأخر اللغوى
|a التواصل الاجتماعى
|a الإرشاد الإنتقائى
|b Linguistic Delay
|b Social Media
|b Selective Counseling
|
| 700 |
|
|
|a أبو زيد، هبة حسن السيد
|e م. مشارك
|9 576424
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 001
|m مج20, ع1
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 020
|x 2535-2180
|
| 700 |
|
|
|a السماحي، فريدة عبدالغني
|e م. مشارك
|9 540592
|
| 856 |
|
|
|u 2071-020-001-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1066458
|d 1066458
|
