ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام طريقة التعلم البنا...>مارك

أثر استخدام طريقة التعلم البنائي في تنمية مهارات ما وراء المعرفة في الرياضيات لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الزهيري، عماد متعب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zuhairi, Imad Meteab
مؤلفين آخرين: القرشي، علي شاهر نعمان (م. مشارك) , الكوكبانى، أحمد صالح عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 35, ج 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 531 - 593
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 106647
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ما وراء المعرفة | التعليم المتوسط | طلاب المدارس المتوسطة | تدريس الرياضيات | المناهج الدراسية | طرق التدريس | مهارات التفكير | تنمية المهارات | التقويم التربوي | التخطيط التربوي | صنعاء | معلمو الرياضيات | التعلم البنائي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

127

حفظ في:
LEADER 01514nam a22002057a 4500
001 0461911
044 |b مصر 
100 |9 115788  |a الزهيري، عماد متعب  |g Al-Zuhairi, Imad Meteab  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام طريقة التعلم البنائي في تنمية مهارات ما وراء المعرفة في الرياضيات لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي  
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية  |c 2011 
300 |a 531 - 593  
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a ما وراء المعرفة   |a التعليم المتوسط   |a طلاب المدارس المتوسطة   |a تدريس الرياضيات   |a المناهج الدراسية   |a طرق التدريس  |a مهارات التفكير   |a تنمية المهارات   |a التقويم التربوي   |a التخطيط التربوي   |a صنعاء   |a معلمو الرياضيات   |a التعلم البنائي 
700 |9 157086  |a القرشي، علي شاهر نعمان  |e م. مشارك 
700 |a الكوكبانى، أحمد صالح عبدالله  |g Al-Kokabani, Ahmed Saleh Abdulla  |e م. مشارك  |9 435637 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 017  |e Journal Faculty of Education  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ  |l 002  |m  ع 35, ج 2  |o 0058  |s مجلة كلية التربية  |v 035  |x 2356-9948 
856 |u 0058-035-002-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 106647  |d 106647 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.