فاعلية وحدة تدريبية مقترحة قائمة على التعلم الخليط في تنمية الأداء التدريسي وبعض المهارات الاجتماعية لدى معلمي المواد الفلسفية بالمرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | بلابل، ماجدة راغب محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 34 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 15 - 64 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 106681 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
طرق التدريس
| التعليم الثانوي
| طلاب المدارس الثانوية
| تدريس الفلسفة
| معلمو الفلسفة
| المهارات التدريسية
| الأهداف التربوية
| المهارات الاجتماعية
| التخطيط التربوي
| التقويم التربوي
| تنمية المهارات
| بنها
| مصر
| الوسائل التعليمية
| تكنولوجيا التعليم
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
| التعليم الالكتروني
| تحسين الأداء
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
183
| ISSN: |
2535-2032 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
700022 752004 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح قائم على فلسفة التدريس المصغر في تنمية الأداء المهني والاتجاه نحو المهنة لدى معلمي المواد الفلسفية بالمرحلة الثانوية
بواسطة: بلابل، ماجدة راغب محمد منشور: (2013) -
تنمية مهارات معلمي الفلسفة بالمرحلة الثانوية في استخدام المستحدثات التكنولوجية واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: بلابل، ماجدة راغب محمد منشور: (2007) -
أثر الإتجاهات على مستوى الأداء التدريسي لدى معلمي المواد الفلسفية و العلوم السلوكية بالتعليم الثانوي الفني
بواسطة: حماد، عفاف سعد حسن منشور: (1994) -
فاعلية استخدام استراتيجية ترتيب المهام المتقطعة التعاونية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والاتجاه نحو الفلسفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: بلابل، ماجدة راغب محمد منشور: (2004) -
أثر التفاعل بين التدريس باستخدام طريقة التعلم بالتعاقد والأسلوب المعرفي ( الاعتماد - الاستقلال ) في تنمية بعض مهارات التدريس لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: بلابل، ماجدة راغب محمد منشور: (2006)
