ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







توظيف بعض تطبيقات الويب 2.0 لتنمية المهارات المصرفية لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية

العنوان بلغة أخرى: Employing some wep 2.0 Applications to Developing Banking Skills for commercial Secondary School Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: زغلول، برهامي عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zaghloul, Burhami Abdel Hamid
مؤلفين آخرين: البحراوى، رانيا أبو الفتح إبراهيم (م. مشارك) , فتحي، سميحة محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 31 - 54
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1066943
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
بعض تطبيقات الويب 2.0 | المهارات المصرفية | Some Web2.0 Applications | Banking Skills for Learning
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
LEADER 03337nam a22002657a 4500
001 1805273
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a زغلول، برهامي عبدالحميد  |g Zaghloul, Burhami Abdel Hamid  |e مؤلف  |9 233020 
245 |a توظيف بعض تطبيقات الويب 2.0 لتنمية المهارات المصرفية لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية 
246 |a Employing some wep 2.0 Applications to Developing Banking Skills for commercial Secondary School Students 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2020 
300 |a 31 - 54 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى تنميه المهارات المصرفية باستخدام بعض تطبيقات الويب 2.0 وتكونت عينة البحث من (٣٠) طالبه من طلاب الصف الثاني الثانوي التجاري بمدرسة كفر الشيخ ممن تتوفر لديهم الرغبة وتم عمل المجموعة الواحدة ذات الاختبار القبلي - البعدي و استخدمت الباحثة اختبار المهارات المصرفية لقياس مدى نمو هذه المهارات باستخدام بعض تطبيقات الويب 2.0 مثل جروب على الفيس باسم جروب المهارات المصرفية وجروب على الواتس باسم مهارات مصرفية مع ويب 2.0، وتم عمل قناة على اليوتيوب وتوصلت نتائج البحث إلى تنمية المهارات المصرفية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي التجاري.  
520 |b Employing Some Web 2.0 Applications to Develop Banking Skills for Commercial Secondary School Student The aim of the current research is to develop banking skills using some web 2.0 applications. The research sample consisted of (30) students from the second commercial high school class in Kafr El-Sheikh School who have the desire and and the same group with the tribal test - the dimension was used and the researcher used the banking skills test To measure the extent of the growth of these skills using some web 2.0 applications such as Group on Facebook in the name of Group banking skills and Group on Whats App in the name of banking skills with Web 2.0, and a channel was created on YouTube and the search results reached the development of banking by students of the commercial second grade. 
653 |a الويب 2.0  |a المهارات المصرفية  |a الخدمات المصرفية الإلكترونية  |a طلبة المدارس الثانوية التجارية 
692 |a بعض تطبيقات الويب 2.0  |a المهارات المصرفية  |b Some Web2.0 Applications  |b Banking Skills for Learning 
700 |9 576692  |a البحراوى، رانيا أبو الفتح إبراهيم  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 048  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 001  |m مج20, ع1  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 020  |x 2535-2180 
700 |a فتحي، سميحة محمد  |g Fathi, Samiha Mohamed  |e م. مشارك  |9 288320 
856 |u 2071-020-001-048.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1066943  |d 1066943 

عناصر مشابهة