ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التفكير الخرافي لدى طلبة كلية التربية الأساسية - جامعة دهوك وعلاقته ببعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: Mythic Thinking among Students of the College of Basic Education at the University of Duhok
المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: صديق، سيار تمر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، دلكش أحمد (م. مشارك), زينل، انفال عبدالحافظ (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 177 - 204
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 1067158
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03875nam a22002537a 4500
001 1805518
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a صديق، سيار تمر  |g Siddiq, Siyar Tamar  |e مؤلف  |9 456545 
245 |a التفكير الخرافي لدى طلبة كلية التربية الأساسية - جامعة دهوك وعلاقته ببعض المتغيرات 
246 |a Mythic Thinking among Students of the College of Basic Education at the University of Duhok 
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية  |c 2020 
300 |a 177 - 204 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The current research aims to know: 1 - Mythic thinking among students of the College of Basic Education at the University of Duhok. 2 - Mythical thinking among students of the College of Basic Education, according to the gender variable (male – female). 3 - Knowing the level of superstitious thinking among students of the College of Basic Education, according to the educational level (first – third). 4 - Knowing the level of superstitious thinking for students of the College of Basic Education according to the two specialties (scientific - human). The research was applied to students of the departments of Education, Psychology, and Mathematics in the College of Basic Education - University of Duhok for the academic year (2018-2019), where the research sample reached (100) by (50) students and (50) students, and the researchers relied on the thinking scale Al-Kharafi for (Hamdan, 2005), validation and reliability were verified. To analyze the results, the T-test for one sample and the T-test for two independent samples and the Pearson correlation coefficient were used. 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى معرفة: 1- التفكير الخرافي لدى طلبة كلية التربية الأساسية في جامعة دهوك. 2- التفكير الخرافي لدى طلبة كلية التربية الأساسية بحسب متغير الجنس (ذكور- اناث) . 3- معرفة مستوى التفكير الخرافي بين طلبة كلية التربية الأساسية حسب المرحلة الدراسية (أولى - ثالثة). 4- معرفة مستوى التفكير الخرافي لدى طلبة كلية التربية الأساسية حسب الاختصاصين (العلمي - الإنساني). تم تطبيق البحث على طلبة قسمي التربية وعلم النفس، والرياضيات في كلية التربية الأساسية - جامعة دهوك للسنة الدراسية (2019- 2018)، حيث لغت عينة البحث (100) بواقع (50) طالبا و(50) طالبة، وقد اعتمد الباحثون على مقياس التفكير الخرافي ل (حمدان، 2005) وتم التحقق من صدقه وثباته، ولتحليل النتائج تم استخدام الاختبار التائي لعينة واحدة والاختبار التائي لعينتين مستقلتين ومعامل الارتباط بيرسون. 
653 |a طلبة الجامعة  |a التفكير الخرافي  |a المعتقدات الخرافية  |a كلية التربية الأساسية  |a جامعة دهوك 
700 |9 576821  |a محمد، دلكش أحمد  |e م. مشارك  |q Mohammed, Dalkesh Ahmed 
700 |9 576797  |a زينل، انفال عبدالحافظ  |e م. مشارك  |q Zainal, Anfal Abdulhafez 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e College of Basic Education Researches Journal  |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ  |l 002  |m مج16, ع2  |o 1127  |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية  |t   |v 016  |x 1992-7452 
856 |u 1127-016-002-007.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1067158  |d 1067158