فاعلية آليات ومعوقات الإبداع في ضوء تكامل العلوم الاجتماعية في المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | الفجال، سعاد سيد إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 202 - 235 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 106727 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
المعرفة
| التعليم الثانوي
| المناهج الدراسية
| الإبداع
| تدريس الدراسات الاجتماعية
| الذكاء
| مهارات التفكير
| الدافعية
| التفكير الإبداعي
| الطلاب الموهوبون
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
| البرامج التدريبية
| الابتكار
| اكتشاف الموهوبين
| رعاية الموهوبين
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| معلمو الدراسات الاجتماعية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
229
| LEADER | 04080nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0462156 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 153248 |a الفجال، سعاد سيد إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية آليات ومعوقات الإبداع في ضوء تكامل العلوم الاجتماعية في المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |c 2011 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 202 - 235 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a العملية الإبداعية عملية ارتقاء وتقويم لتنظيم الحياة الشخصية للفرد، وهي عملية تغيير. تجاوباً مع الاهتمام بالموهبة الإبداعية وآلياتها ومحاولة جادة لمعالجة هذا القصور، يبقى الإجابة على السؤال الملح: \ *** ما الذي يمنع العقل أن يكون مبدعاً...؟ \ من هنا تظهر إشكالية البحث والتي تحددت في:- \ كيف يمكن تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب في ضوء تكامل العلوم الاجتماعية في المرحلة الثانوية؟ وكيف يمكن التغلب على معوقات الإبداع وما سبل تعزيز آلياته؟ \ \ وللإجابة على الأسئلة البحثية: \ _\ تم دراسة البحوث والدراسات السابقة العربية والأجنبية – تحليل محتوى كتب العلوم الاجتماعية (التاريخ-الفلسفة- التربية الوطنية) للمرحلة الثانوية. \ _\ ودراسة استطلاعية للتعرف على بعض الممارسات لتنمية التفكير المرتبطة بالإبداع وعمل استبيانات للتعرف على رأي الميدان التربوي في آليات الإبداع ومعوقاته – وعمل قائمة بالأبعاد الرئيسية لآليات الإبداع في ضوء تكامل العلوم الاجتماعية. \ _\ تم عمل تصور مقترح لآليات الإبداع ومعوقاته في العلوم الاجتماعية. \ _\ تطبيق التصور المقترح في الميدان التربوي. \ _\ المعالجة الإحصائية للنتائج – التوصيات والمقترحات. \ وكان من نتائج البحث الأتي: \ (1)\ حقق الطلاب بعض التفوق في ممارسات التفكير الإبداعي وأخفقوا في بعض منها في مادة التاريخ والفلسفة والتربية الوطنية. \ (2)\ حقق الطلاب تفوقاً ملحوظاُ في ممارسات التفكير الإبداعي بعد تدريس الوحدة المقترحة لتكامل العلوم الاجتماعية وتخطى الطلاب المعوقات والصعوبات. | ||
| 653 | |a المعرفة |a التعليم الثانوي |a المناهج الدراسية |a الإبداع |a تدريس الدراسات الاجتماعية |a الذكاء |a مهارات التفكير |a الدافعية |a التفكير الإبداعي |a الطلاب الموهوبون |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة |a البرامج التدريبية |a الابتكار |a اكتشاف الموهوبين |a رعاية الموهوبين |a طرق التدريس |a الوسائل التعليمية |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a معلمو الدراسات الاجتماعية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 006 |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ |l 035 |m ع 35 |o 0200 |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |t Journal of the Educational Association for Social Studies |v 000 |x 2535-2032 | ||
| 856 | |u 0200-000-035-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 999 | |c 106727 |d 106727 | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
عناصر مشابهة
-
تصور حول ضرورة إيجاد منهج دراسي خاص بالأطفال المبدعين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العلاوي، سعاد محمد عبدالله منشور: (1999) -
إكتشاف الشباب ذوي المواهب العلمية ورعايتهم
بواسطة: قطب، يوسف صلاح الدين منشور: (2000) -
اكتشاف مواهب الأطفال ودور الأسرة والمدرسة في رعايتها وتنميتها
بواسطة: الكرش، محمد أحمد محمد منشور: (1997) -
فعالية استخدام برنامج مقترح قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في التحصيل وتنمية قدرات التفكير الابتكاري في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي الفائقين دراسياً
بواسطة: رياض، حسن محمد العارف منشور: (2002) -
الاكتشاف المبكر للمتفوقين والموهوبين
بواسطة: حسين، عباس منشور: (2001)
