ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قلق الحاسوب وعلاقته بالتنظيم الانفعالي لدى طلبة كلية الآداب

العنوان بلغة أخرى: The Relationship between Computer Anxiety and Emotional Regulation in College Students
المصدر: مجلة القادسية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة القادسية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: رشيد، فارس هارون (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ياسين، مناف عبدالرضا (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 653 - 680
ISSN: 1991-7805
رقم MD: 1069100
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحاسوب | قلق الحاسوب | التنظيم الانفعالي | Computer | Computer Anxiety | Emotional Regulation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف العلاقة بين قلق الحاسوب والتنظيم الانفعالي لدى طلبة كلية الآداب، وتكونت عينة البحث من (٢٠٠) طالبا وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية ذات التوزيع المتساوي، ولتحقيق ذلك استعمل مقياس قلق الحاسوب والتنظيم الانفعالي بعد التحقق من صدقهما وثباتهما. وأشارت نتائج البحث إلى عدم شعور طلبة الكلية بقلق الحاسوب، وتمتعهم بالتنظيم الانفعالي، ووجود علاقة عكسية بين قلق الحاسوب والتنظيم الانفعالي.

The aim of this study was to identify the relationship between computer anxiety and Emotional Regulation in college students. The sample of the study consisted of (200) students, "they are chosen according to random style with equal distribution". The Scale of computer anxiety and Emotional Regulation were used as the study tools after being checked for their validity and reliability. The results of the study refers to there is no computer anxiety, there are Emotional Regulation in college students, and there are negative relationship between computer anxiety and Emotional Regulation.

ISSN: 1991-7805