ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دلالة القراءات المتعددة في الك...>الوصف

دلالة القراءات المتعددة في الكلمة الواحدة

العنوان بلغة أخرى: The Connotation of the Multiple Recitations (Qira'at) in A Single Word
المصدر: مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بكفر الشيخ
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بكفر الشيخ
المؤلف الرئيسي: شمس، محمود سعد عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shams, Mahmoud Saad Abdel Hamid
المجلد/العدد: ع3, مج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 129 - 188
DOI: 10.21608/FICA.2019.85708
ISSN: 2535-146X
رقم MD: 1069146
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
علوم القرآن | القراءات القرآنية | إعجاز القرآن
كلمات المؤلف المفتاحية:
دلالة | القراءات | المتعددة | الكلمة | الواحدة | Connotation | Recitation" Qira'at" | Multiple | Word | Single
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هذا البحث بعنوان: دلالة القراءات المتعددة في الكلمة الواحدة، وقد تناولت فيه بيان العلاقة بين القراءات المتعددة في الكلمة الواحدة، وقد تبين أنها علاقات متعددة ومتنوعة ولها أثر كبير في المعنى؛ إذ أن القراءة الأخرى إما أن تضيف معنى جديدا لم تفده القراءة الأخرى، وإما أن يترتب معنى قراءة على معنى الأخرى، وإما أن يكون هناك تكامل بين القراءتين وهو أنواع كثيرة فقد يكون لتكثير المعني وقد يكون للتعاون والإحاطة والشمول وقد يكون مبالغة في معنى القراءة الأولى، وإما أن تكون القراءة الأخرى رافعة لإيهام قد يطر من القراءة الأولى، وقد خلص الباحث إلى نتائج منها: أولا: للقراءات المتعددة في الكلمة الواحدة دلالات متنوعة لها أثر كبير في المعنى. ثانيا: هذا الباب لا يزال في حاجة إلى دراسات جادة، فهو باب مليء بالكنوز الثمينة في القراءات. ثالثا: أن استنباط تلك العلاقة يحتاج إلى فهم دقيق في أقوال أهل التوجيه وأهل التفسير وأن العلماء قد لا يتفقون على العلاقة فيبقى السياق- هو المؤثر في الترجيح. كما أوصى الباحثين المتخصصين بدراسة العلاقة بين القراءتين وأثر ذلك في المعنى، أوصي الأقسام العلمية بتوجيه طلابهم لدراسة تلك العلاقة على سبيل الاستقراء، والعمل على إقامة المؤتمرات والندوات.

This research is entitled: The connotation of the multiple recitations (Qira'at) in a single word. In the research, I explain the relevance among the multiple recitations (Qira'at) in a single word; it has been found that they are multiple and varied relevance and have a significant impact on the context meaning. As the other recitation (Qira'a) adds a new meaning that is not clarified by another recitation (Qira'a), the meaning of recitation (Qira'a) follows that of the other, the other recitation (Qira'a) explains the ambiguity that may arise from the first recitation (Qira'a), or there is a complementarity between the two recitations (Qira'atyn). There are many types of complementarity; it may have to be meaningful, may be for cooperation, briefing, and comprehensiveness and may be exaggerated in the meaning of first recitation (Qira'a). The researcher has concluded findings, inter alia, with: First: The Multiple recitations (Qira'at) of a word have various connotations that have a significant impact on the context meaning. Second: This section is still in need of serious studies, as it is a section full of priceless treasures in the science of recitations (Qira'at). Third: The derivation of that relevance requires a critical understanding of the sayings of the people of guidance and the people of interpretation. Scholars may not agree on the relevance, so that the context remains the most effective in the preference. I also recommend the specialized researchers to study the relevance between the two recitations (Qira'atyn) and its effect on the meaning. I also argue the scientific departments to direct their students to study that relevance as a matter of induction, and to hold conferences and seminars.
ISSN: 2535-146X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.