العنوان بلغة أخرى: |
أزمة هوية واستراتيجية المواجهة: الحجاب في الإعلام الفرنسي La Construction Médiatique du Foulard Islamique: Crise de L’identité et Stratégies D’adaptation |
---|---|
المصدر: | مجلة التواصل |
الناشر: | جامعة عنابة |
المؤلف الرئيسي: | Omar, Zohra Latifa Kaid (Author) |
المجلد/العدد: | مج25, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 249 - 259 |
ISSN: |
1111-4932 |
رقم MD: | 1069585 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
حجاب | وسائل إعلام | نظریة هویة | Islamic Headscarf | Media Representations | Identity Process Theory "IPT"
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 03706nam a22002777a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1808157 | ||
041 | |a eng | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 578068 |a Omar, Zohra Latifa Kaid |e Author | ||
245 | |a French Media Framing of the Islamic Headscarf: |b Identity Threat and Coping Strategies | ||
246 | |a أزمة هوية واستراتيجية المواجهة: |b الحجاب في الإعلام الفرنسي | ||
246 | |a La Construction Médiatique du Foulard Islamique: |b Crise de L’identité et Stratégies D’adaptation | ||
260 | |b جامعة عنابة |c 2019 |g مارس | ||
300 | |a 249 - 259 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |d En 2004, le Parlement français a passé une loi interdisant le port de signes religieux dans les écoles publiques. Avant l’adoption de cette loi, la controverse sur ‘le foulard islamique a fait rage dans les médias. L’objectif de cet article est d’examiner l’impact de la représentation médiatique du ‘foulard islamique’ sur l’identité nationale des Français non - musulmans. En utilisant la théorie de l’identité et la théorie du cadrage médiatique, cette réflexion avance que ‘le foulard islamique’ aurait pu être perçu comme une menace à l’identité nationale, face à laquelle le public aurait adopté des stratégies d’adaptation, tel que soutenir la loi et manifester une islamophobie sexiste. | ||
520 | |a في 2004 أصدرت فرنسا قانونا بحظر ارتداء الشارات الدينية في المدارس الحكومية. قبل المصادقة نهائيا على القانون، أثار الحجاب جدلا كبيرا وسط وسائل الإعلام الفرنسية. تهدف هذه المقالة إلى دراسة أثر هذه التغطية الإعلامية في الهوية الوطنية لدى المجتمع الفرنسي غير المسلم في ضوء نظرية الهوية ونظرية التأطير الإعلامي. تشير هذه الدراسة إلى أن الجدل الإعلامي بإمكانه أن يحدث انعكاسات سيكولوجية على الهوية الوطنية التي بدورها قد تشجع المجتمع الفرنسي على تأييد قانون منع الحجاب في المدارس وعلى ترجيل ظاهرة الإسلاموفوبيا الجنسية. | ||
520 | |b In March 2004, the French parliament passed a law banning the wearing of religious signs in public schools.Prior to the law, the controversy over the Islamic headscarves mobilised massive media coverage. This paper attempts to explore the potential implications of this coverage for national ingroup identity. Drawing on concepts from identity process theory (IPT) and framing theory, this paper argues that media framing of the ‘headscarf debates’ may have posed identity threats to ingroup national identity, which may have induced as coping strategies public support to the law and gendered Islamophobia. | ||
653 | |a وسائل الإعلام |a الإعلام الفرنسي |a أزمة الهوية |a الشارات الدينية | ||
692 | |a حجاب |a وسائل إعلام |a نظریة هویة |b Islamic Headscarf |b Media Representations |b Identity Process Theory "IPT" | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 018 |e El Tawassol Review |f al-tawāṣul |l 001 |m مج25, ع1 |o 0969 |s مجلة التواصل |v 025 |x 1111-4932 | ||
856 | |u 0969-025-001-018.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a AraBase | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1069585 |d 1069585 |