تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تطور الأداء المؤسسي في المدرسة...>الوصف

تطور الأداء المؤسسي في المدرسة الثانوية العامة في ضوء مدخل العلاقات الإنسانية: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: Developing the Institutional Performance in the General Secondary School in Light of the Entrance of Human Relations
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
المؤلف الرئيسي: رمضان، محمد جابر محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Mohamed Gaber
مؤلفين آخرين: أحمد، هاني مصطفى حسن (م. مشارك) , أحمد، ننسي أحمد فؤاد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع40
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أغسطس
الصفحات: 200 - 223
DOI: 10.21608/MAEQ.2019.140205
ISSN: 2537-0561
رقم MD: 1069620
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعليمية | تقييم الأداء | العلاقات الإنسانية | التعليم الثانوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأداء المؤسسي | العلاقات الإنسانية | Institutional Performance | Human Relations
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

144

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تطوير الأداء المؤسسي في المدرسة الثانوية العامة من خلال العلاقات الإنسانية التي تنتهجها المدرسة الثانوية العامة، حيث تناول البحث الحالي بعض الاتجاهات والاستراتيجيات الحالية في تطوير الأداء في مدارس الثانوي العام وكيفية تحقيقه وتحديد أولويات التطوير في الأداء المؤسسي وأهم معوقات تطبيقه، تقدم الدراسة الحالية تصوراً مقترحاً يسهم في إثراء البحوث التربوية للمدارس الثانوي العام لتفعيل دور مدخل العلاقات الانسانية قد يستفاد منه في بناء استراتيجيات إدارية جديدة تقوم على أساس إنسانية معلم الوقت الحالي، واستخدم الباحث الاستبانة للوقوف على دور العلاقات الإنسانية في تطوير إدارة المدارس الثانوية، وتم تطبيق أداة الدراسة على (400) مديراً ومعلماً بمدارس الثانوي العام، وقد أظهرت النتائج أن واقع ممارسة العلاقات الانسانية التي تنتهجها المدرسة الثانوية العامة في تطوير الأداء يحتاج إلى إعادة نظر من حيث مدى استعداد المدرسة الثانوية العامة في استخدام العلاقات الإنسانية لتطوير الأداء المؤسسي وقد قدم البحث مجموعة من التوصيات المقترحة.

The current research aims at developing the institutional performance in the general secondary school through the human relations of the general secondary school. The current research dealt with some of the current trends and strategies in the development of performance in secondary schools and how to achieve them. The current vision is a proposal that contributes to enriching the educational research of the secondary secondary schools to activate the role of the human relations portal, which may be used in building new management strategies based on the humanity of the current time teacher. The results of the study were based on (400) managers and teachers in secondary schools. The results showed that the reality of the practice of human relations in the secondary school in the development of performance needs to be re-examined in terms of readiness. High School in the use of human relations to develop institutional performance The research presented a set of recommendations proposed.
ISSN: 2537-0561

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.