ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام السبورة التفاعلية على تعلم بعض المهارات المندمجة لناشئي كرة القدم

العنوان المترجم: The Effect of Using the Interactive Whiteboard on Learning Some of The Integrated Skills of Young Footballers
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: تركي، محمود محمد رفعت محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Turky, Mahmoud Mohamed Refaat Mahmoud
المجلد/العدد: ع47, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 346 - 382
DOI: 10.21608/jprr.2018.192486
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1070294
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
LEADER 03815nam a22002297a 4500
001 1808963
024 |3 10.21608/jprr.2018.192486 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a تركي، محمود محمد رفعت محمود  |g Turky, Mahmoud Mohamed Refaat Mahmoud  |q    |e مؤلف  |9 578369 
242 |a The Effect of Using the Interactive Whiteboard on Learning Some of The Integrated Skills of Young Footballers 
245 |a تأثير استخدام السبورة التفاعلية على تعلم بعض المهارات المندمجة لناشئي كرة القدم 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2018  |g نوفمبر 
300 |a 346 - 382 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تأثير استخدام السبورة التفاعلية على تعلم بعض المهارات المندمجة لناشئ كرة القدم. عرض البحث إطار مفاهيمي فيه السبورة التفاعلية، المهارات المندمجة. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. اختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية من ناشئي كرة القدم تحت (14) سنة بأكاديمية المقاولين العرب بمدينة السادات بلغ قوامها (24) قسمت بالتساوي لمجموعتين ضابطة وتجريبية بلغ قوام كل منهما (12) مفردة. استخدم البحث جهاز كمبيوتر، سبورة تفاعلية، استمارة تسجيل بيانات، استبيان أراء الخبراء، اختبارات بدنية تضمنت اختبار (العدو (30) متر، الجري المتعرج، الوثب العريض، ثني الجزع)، اختبارات المهارية تضمنت (الاستلام ثم التمرير، الاستلام ثم الجري ثم التمرير، الاستلام ثم المراوغة ثم التمرير، الاستلام ثم التصويب، الاستلام ثم الجري ثم التصويب، الاستلام ثم المراوغة ثم التصويب)، اختبار ذكاء، اختبار التحصيل المعرفي، ساعة إيقاف شريط قياس، شريط لاصق، مسطرة مدرجة، كرات قدم، ملعب كرة قدم، أقماع، قوائم، مرمى كرة يد، مقعد سويدي، حواجز، أطباق أقماع، أطواق، صافرة كأدوات بحث. استعرض البحث أهم النتائج منها وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط القياس القبلي ومتوسط القياس البعدي في الاختبارات المهارية المستخدمة في البحث لدى المجموعة التجريبية لصالح متوسط القياس البعدي. اختتم البحث بالتوصيات منها ضرورة استخدام البرنامج التعليمي بواسطة السبورة التفاعلية في تعلم المهارات المندمجة في كرة القدم لمرحلة الناشئين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a كرة القدم  |a ناشئي كرة القدم  |a المهارات المندمجة  |a التحصيل المعرفي  |a السبورة التفاعلية  |a التقنيات التعليمية 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 016  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 003  |m ع47, ج3  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 047  |x 2682-3950 
856 |u 0227-047-003-016.pdf  |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_192486.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1070294  |d 1070294 

عناصر مشابهة