| LEADER |
04978nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1809303 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a البادري، سعود بن مبارك سالم
|g Albaderi, Saoud ben Mubarak
|e مؤلف
|9 456373
|
| 245 |
|
|
|a عزوف الكفاءات المهنية عن التقدم لوظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية بتعليمية جنوب الباطنة:
|b الأسباب وسبل تفاديها
|
| 246 |
|
|
|a The Reluctance of Professional Competencies to Apply for Educational Supervision and School Management Positions in the Al-Batinah South Education:
|b Reasons and Ways to Avoid them
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
|c 2020
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 154 - 188
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة للتعرف على أسباب عزوف الكفاءات المهنية عن التقدم لوظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية بتعليمية جنوب الباطنة، والتحقق من وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تلك الأسباب تعزى لمتغيرات المسمى الوظيفي والنوع الاجتماعي والمؤهل العلمي وسنوات الخبرة، والكشف عن التصور المقترح لعلاج ظاهرة عزوف الكفاءات المهنية عن التقدم لوظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية بتعليمية جنوب الباطنة. تكونت عينة الدراسة من (٥٦٣) تربويا في محافظة جنوب الباطنة، طبقت عليهم استبانة أسباب عزوف الكفاءات المهنية عن التقدم لوظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية، وقد أظهرت نتائج الدراسة حصول الأسباب الاجتماعية على المرتبة الأولى بينما حصلت الأسباب الإدارية على المرتبة الثانية، والأسباب الشخصية حصلت على المرتبة الأخيرة، وتقع جميع تلك الأسباب في المستوى المتوسط.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify the reasons for the reluctance of professional competencies to apply for educational supervision and school management functions in southern Al-Batinah education, also to verify the presence of statistically significant differences in those reasons attributable to variables of job title, gender, educational qualification and years of experience, finally to reveal the proposed perception of treating the phenomenon of professional competencies for Applying for educational supervision and school administration jobs in Al Batinah South Education. The sample of the study consisted of (563) educators in the South Al Batinah governorate, A questionnaire was applied to them on the reasons for the reluctance of professional competencies to apply for educational supervision and school management functions. The results of the study showed that social reasons got the first rank while administrative reasons got second and personal reasons got The last rank, and all those reasons are at the intermediate level. The results of the study also showed the presence of statistically significant differences at the level of significance (0.05) attributable to the variable of the job title, while there were no statistically significant differences attributable to the variables of gender, educational qualification and years of experience. In light of these results, a suggested concept was formulated to treat the phenomenon of the reluctance of professional competencies from Applying for educational supervision and school administration jobs in Al Batinah South Education.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس المهني
|a الإدارة التعليمية
|a الكفاءات الإدارية
|a التوجيه التربوي
|a سلطنة عمان
|
| 692 |
|
|
|a عزوف
|a الكفاءات المهنية
|a الإشراف التربوي
|a الإدارة المدرسية
|b Reluctance
|b Professional Competencies
|b Educational Supervision
|b School Management
|
| 700 |
|
|
|9 170068
|a المقبالي، زايد بن خليفة بن محمد
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 418477
|a البوسعيدي، حمد بن عبدالله بن محمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|f Al-Mağallah Al-ʻilmiyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Ṣiḥaẗ Al-Nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج2, ع2
|o 2130
|s المجلة العلمية للعلوم التربوية والصحة النفسية
|v 002
|x 2682-2865
|
| 700 |
|
|
|9 530347
|a الكندى، سيف بدر محمد
|q Alkendi, Saif Badr Mohammed
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 2130-002-002-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1070614
|d 1070614
|
