ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج تدريبي لتنمية بعض المها...>الوصف

برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات الاستقلالية لدى الأطفال التوحديين

المصدر: المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، محمد إبراهيم عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 112 - 151
ISSN: 2537-0049
رقم MD: 1070763
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | التربية الخاصة | أطفال التوحد | المهارات الاجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

169

حفظ في:
المستخلص: تمثلت مشكلة الدراسة فى الإجابة على التساؤل التالي: ما فعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات الاستقلالية لدى الأطفال التوحديين؟ فروض الدراسة: 1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي على مقياس المهارات الاستقلالية أطفال المجموعة التجريبية. 2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس المهارات الاستقلالية لصالح القياس البعدي. تهدف الدراسة إلى إعداد برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات الاستقلالية لدى الأطفال التوحديين، والكشف عن فعالية البرنامج التدريب المقترح ودوره فى تنمية المهارات الاستقلالية لدى الأطفال التوحديين. وتبين من النتائج أن هناك تحسنا فى أداء المجموعة التجريبية فى الأداء البعدي؛ هذا التحسن الذي طرأ يستدل من نتائج مقارنة المتوسطات والانحرافات المعيارية لأداء المجموعة فى التطبيقين القبلي والبعدي.

The study consisted trouble answering the next question: What is the effectiveness of a training program to develop some independence skills in children with autism?. Study hypotheses : 1. There are statistically significant differences between the mean scores arranged children of experimental and control groups in the dimensional measurement skills independence Children experimental group scale. 2. There are significant differences between the mean scores arranged children in the experimental group two measurements pre and post independence skills scale in favor of the dimensional measurement. The study aims to develop a training program to develop some independence skills in children with autism, and disclosure of the effectiveness of the proposed training program and its role in the independence skills development in children Altouhdian. otban of results that there is an improvement in the performance of the experimental group In the post test performance; this improvement is inferred from the results compared to the averages and standard deviations of the Group's performance in the two applications pre and post.
ISSN: 2537-0049

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.