| LEADER |
03498nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1809542 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 118641
|a السرطاوى، عبدالعزيز
|g Alsartawi, Abdelaziz
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a خدمات الانتقال من المدرسة إلى عالم العمل
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 124 - 142
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن خدمات الانتقال من المدرسة على عالم العمل. واشتمل البحث على أسس ومبادئ التأهيل ومنها، الطبيعة الكلية للفرد، وحق تقرير المصير، والحق في المساواة، والمشاركة في حياة المجتمع، والتركيز على جوانب القدرة، والاهتمام بتعديل البيئة، وكرامة الإنسان. وأشار إلى التهيئة المهنية كمرحلة انتقالية. وعرض الأطر التنظيمية لبرامج التهيئة المهنية وهي، مؤسسات التربية الخاصة، ومراكز التأهيل المهني، ومواقع العمل. وأشار إلى ما تهدف برامج التهيئة المهنية إلى تحقيقه. وقدم تصنيف أهداف التهيئة المهنية وهي، هدف تربوي، وهدف صحي، وهدف مهني، وأهداف عامة. وقسم مراحل التهيئة المهنية إلى ثلاث مراحل. وتطرق إلى عرض نماذج من الخدمات المقدمة من خلال برامج التهيئة المهنية. وذكر ثقافة التهيئة المهنية وأكد أنها أحد أهم مكونات التهيئة المهنية. وتضمن الخطوات الإجرائية لتطوير برامج التهيئة المهنية وهي، التخطيط الشمولي، ودراسة واقع سوق التدريب والعمل، والتقييم المهني، واختيار المكان، وتعيين وتدريب الموظفين، وتجهيز وحدة التهيئة المهنية، وإعداد المناهج التدريبية. واختتم البحث بعرض معيقات التهيئة المهنية ومنها، انحصار عمليات إعادة التأهيل والتدريب على الفرص المهنية المتاحة بالمدارس والمراكز التعليمية وعدم انفتاحها على إمكانيات المجتمع الحقيقة، والتردد في قبول ذوي الاحتياجات الخاصة كأعضاء لهم نفس الحقوق والتطلعات من جانب العاديين، والموقف السلبي لبعض الأسر تجاه تشغيل الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a ذوو الاحتياجات الخاصة
|a التنمية المهنية
|a سوق العمل
|
| 773 |
|
|
|4 الطب النفسي
|6 Psychiatry
|c 006
|e International Journal of Science and Rehabilitation in Special Needs
|f Al-Maǧallaẗ al-Dawliyyaẗ li-’Ulūm al-ttaʾhīli Zawi al-aḥtyyagat al-ẖassah
|l 014
|m ع14
|o 0257
|s المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
|v 000
|x 2537-0049
|
| 856 |
|
|
|u 0257-000-014-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1070816
|d 1070816
|
