اتجاهات الطلاب المعلمين بجامعة قطر نحو الجغرافيا وأثر التخصص الأكاديمي والجنس والمستوى الدراسي على هذه الاتجاهات
| المصدر: | حولية كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قطر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | البنعلي، غدنانة سعيد المقبل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 11 , ع 11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| التاريخ الهجري: | 1415 |
| الصفحات: | 93 - 139 |
| رقم MD: | 10717 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
اتجاهات الطلاب
| الجغرافيا
| تدريس الجغرافيا
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| التحصيل الدراسي
| الجامعات
| قطر
| كليات التربية
| الطلاب المعلمون
| التخصصات الدراسية
| المناهج
| معلمو الجغرافيا
| اعداد المعلمين
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
| التقييم التربوي
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| الشخصية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| البحث عن مساعدة: |
4794 4641 685495 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى أداء الطلبة المعلمين بجامعة قطر في مهارات قراءة الخرائط الجغرافية
بواسطة: البنعلي، غدنانة سعيد المقبل منشور: (1996) -
مدى استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية لمهارات التفكير في تدريس تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة قطر
بواسطة: البنعلي، غدنانة سعيد المقبل منشور: (2005) -
الكفايات التدريسية لدى معلمي المواد الاجتماعية في المرحلة الاعدادية بدولة قطر كما يعكسها تقويم الأداء الصفي
بواسطة: البنعلي، غدنانة سعيد المقبل منشور: (2003) -
واقع الوسائل التعليمية ومتطلبات توظيفها في تدريس الدراسات الإجتماعية بمدارس التعليم العام بدولة قطر من أجل إعداد المتعلمين للحياة المعاصرة
بواسطة: البنعلي، غدنانة سعيد المقبل منشور: (2003) -
مدى تحصيل طلبة المرحلة الاعدادية لمفاهيم مناهج مادة الدراسات الاجتماعية وعلاقة ذلك بجنسهم والموقع الجغرافي لمدارسهم وخبرة معلميهم والمستوى التعليمي للوالدين
بواسطة: البنعلي، غدنانة سعيد المقبل منشور: (1996)
