ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام الفرضيات والتساؤلات في...>الوصف

استخدام الفرضيات والتساؤلات في البحث الأكاديمي

العنوان بلغة أخرى: Use of Hypotheses and Questions in Academic Research
المصدر: مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية
الناشر: جامعة عاشور زيان الجلفة
المؤلف الرئيسي: قاسمى، صونيا (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع10
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 74 - 83
ISSN: 2602-6155
رقم MD: 1072038
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
البحث الأكاديمي | التساؤلات البحثية | الفرضيات البحثية | الذكاء العلمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفرضيات | التساؤلات | البحث الأكاديمي | Hypotheses | Questions | Academic Research
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

118

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الورقة البحثية إلى محاولة تبيان كيفية استخدام التساؤلات الفرضيات في البحث الأكاديمي من خلال توضيح الحدود التي تقف عندها التساؤلات وتلك التي تقف عندها الفرضيات، على اعتبار أن كل منهما يؤدي وظيفة معينة في البحث، وقد تتداخل الوظائف في بعض الأحيان نظرا لطبيعة البحث ومستلزماته حيث أن طبيعة الاستخدام تخضع لعدة اعتبارات عملية ومنهجية سيحاول هذا العمل توضيحها.

This paper aims to try to show how to use questions and hypotheses in academic research by clarifying the limits of the questions and those at which the hypotheses stand, considering that each performs a certain function in the research, and sometimes the functions may overlap due to the nature of Research and its requirements as the nature of use is subject to several scientific and methodological considerations that this work will try to clarify..
ISSN: 2602-6155

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.